ПОМОГИТЕ ПЖ, ОЧЕНЬ НАДО ОТВЕТЫ!!!!!.
1.Твори якого із літературних напрямів зображували «реальних героїв в реальних обставинах»?
А)романтизму;
Б)просвітництва;
В)реалізму.
2.Хто є автором романтичної поеми «Мазепа»?
А)Джонатан Свіфт;
Б)Джордж Гордон Байрон;
В)Шолом -Алейхем.
3.Героєм якого твору є Нора Хельмер?
А) «Вільшаний король» Йоганна Вольфганга Гете;
Б) «Ляльковий дім» Генріка Ібсена;
В) «451° за Фаренгейтом» ) Рея Дугласа Бредбері.
4.Із запропонованого списку виберіть рису характеру, якої не було у Гобсека, персонажа однойменної повісті Оноре де Бальзака:
Скупість, чесність, обережність, дружелюбність, прагнення до влади. Поясніть свій вибір.
5.Дайте визначення реалізму як літературного напряму.
6.Які історичні події лягли в основу повісті Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар»? Як ці події відобразились на долі самого письменника?
7.Покажіть зв’язок між міфологічним героєм Прометеєм і письменниками епохи Просвітництва.
8.Чому «Ода до радості» Й. К. Ф. Шіллера, на вашу думку, стала гімном Євросоюзу?
9.Поясніть,в чому секрет популярності роману Віктора Гюго «Собор Паризької Богоматері»(або «Джейн Ейр» Шарлотти Бронте).
10.Напишіть твір-мініатюру на тему «Чи потрібні сучасному світу романтичні герої?»
Ответы
Ответ:
1 Відповідь: В) реалізму.
2 Відповідь: Б) Джордж Гордон Байрон.
3 Відповідь: Б) "Ляльковий дім" Генріка Ібсена.
4 Відповідь: Прагнення до влади. Гобсек, персонаж повісті Оноре де Бальзака, відомий своєю скрупульозною скупістю, чесністю, обережністю, але не виявляє прагнення до влади. Його основними рисами є жорстока скупість та нещадність у фінансових справах.
5 Відповідь: Реалізм - це літературний напрям, який прагне зображувати реальний світ таким, яким він є. Він покликаний передати повсякденне життя, моральні, соціальні та психологічні аспекти людського існування без прикрас і романтизації.
6 Відповідь: Повість Шолом-Алейхема "Тев'є-молочар" базується на історичних подіях, пов'язаних з життям єврейської спільноти в Російській імперії в кінці XIX століття. Ці події, включаючи погроми та еміграцію євреїв, відобразились на долі самого письменника, який сам був євреєм і переживав переслідування та зміни у своєму житті.
7 Міфологічний герой Прометей відігравав важливу роль в ідеології та літературі епохи Просвітництва. Письменники цього періоду сприймали Прометея як символ прогресу, освіти та боротьби проти тиранії. Він виступав як символ вільної людини, яка має право на знання та свободу вибору. Прометей символізував бажання людства звільнитись від темряви невідомого та заслужити своїм розумом і працею світло розуміння та просвітлення.
8 "Ода до радості" Й. К. Ф. Шіллера стала гімном Євросоюзу через своє потужне послання єдності та гуманізму. Ця поема, відома також як "Ода до радості", втілює в собі ідею братерства та співпраці між людьми, незалежно від національності, релігії чи соціального статусу. Текст поеми виражає прагнення до єдності, свободи і радості, які є ключовими цінностями Європейського Союзу. Сама мелодія "Оди до радості" була використана у Гімні Європейського Союзу, щоб символізувати об'єднання країн та народів.
9У сучасному світі, насиченому технологіями та раціональністю, часто здається, що романтичні герої втратили своє місце і значення. Однак, хоча зовнішні реалії можуть здатися безперспективними для романтики, справжня потреба в них все ще існує.
Світ, в якому ми живемо, мимоволі втрачає елементи спонтанності, мрійливості та емоційної глибини. Ми стаємо занадто зайнятими, перенавантаженими та практичними, щоб відчути справжній задоволення від простих радощів і романтичних моментів. І саме тут романтичні герої з'являються як пригадка про те, що важливою частиною нашого існування є не лише виконання обов'язків, а й пошуки внутрішньої гармонії та насолоди життям.
Романтичний герой може бути символом свободи, мрій та незалежності від стереотипів суспільства. Він надихає нас на великі вчинки, відкриває нові горизонти та спонукає дивитися за межі повсякденності. Він надає нам можливість пережити емоційну інтенсивність, забути про повсякденні проблеми та насолодитися моментом.
Романтичні герої також стимулюють нашу творчість та уяву. Вони вчать нас бачити красу у найзвичайніших речах і перетворювати звичайність у щось непередбачуване та захопливе. Вони підтримують в нас віру в кохання, мрії та прекрасне, що є основою для розвитку культури та мистецтва.
Объяснение: