Предмет: Литература
Автор: t6198608
Вопрос задан 1 год назад

< >

6. Перечитай главу. Сформулируй вопросы для установле- ния причинно-следственных связей в тексте. Я

kamranasuraliyev: Можешь отправить главу?

Ответы

Ответ дал: dasharogacheva2010

0

с чем работать где я тебе возьму главу

Вас заинтересует

История

1 год назад

Продовжіть фразу: "У Стародавньому Єгипті говорили, що настав період безмірних народних страждань і мук – цар почав..."

Другие предметы

1 год назад

Зберіть п’ять народних приказок, в яких трапляються назви корисних копалин (сіль, золото, срібло, залізо, кремінь, алмаз, граніт, пісок, вугілля). Пізнаємо природу. Срочно!

Русский язык

1 год назад

сжатое изложение сделайте пожалуйста! Однажды мы пошли на Лысую гору за цветами и саженцами для школьного двора. (2)Поднялись до середины горы, присели на каменья отдохнуть и поглядеть сверху на

Қазақ тiлi

1 год назад

8-тапсырма. Кестеге мукият қара. Құндылықтарды өз қажеттілігіңе қарай топтастырып, сызба, кесте, диаграмма турiнде жаз. Құндылықтар туралы түсініктер сонау ежелгі грек ойшылдарынан бастау алады.

Математика

3 года назад

Первые пять часов автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч, следующие 246 км он преодолел за 3 часа, а последние 130 км он проехал со скоростью 65 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на всём пути.

Информатика

3 года назад

Дан массив S из 20 вещественных чисел. Составить программу, с помощью которой можно ввести элементы массива и определить есть ли элементы массива равные элементу S[15], и вывести их сумму.

Физика

8 лет назад

когда применяют манометры?

Алгебра

8 лет назад

арифметическая прогрессия задана формулой n-го члена найти S50 если A n равно 3 N + 5 помогите пожалуйста