Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «И хотя жажда примирения жила в нас, но она жила параллельно с чувством незаслуженной обиды, и, к сожалению, мы стеснялись отворить дверь и дать ей выход на волю» (по тексту М. Алексеева).
Приведите два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов(3 абзаца)
Ответы
Ответ:
В этом финале автор текста М. Алексеев говорит о том, как неразрешительность и обида мешают людям находить мир и примирение друг с другом. Хоть желание примириться и существует, онодумие и обида могут препятствовать примирению между людьми. Хотя желание мириться присутствует, оно сочетается с чувством обиды, которая не позволяет открыть дверь и позволить миролюбивым чувствам выйти наружу. Это может произойти из-за гордости, эгоизма или невысказанной обиды.
Один из примеров, подтверждающих это рассуждение, - это ситуация с отцом и сыном, которые находились в процессе попытки примирения после долгого времени разобщения. Оба они испытывали желание мириться, но продолжали удерживать в себе обиду и гордость. Отец даже не обращался к сыну по имени, дабы не проявить себя слабаком, и сын также не мог преодолеть свою гордость.
Другим примером является пара, которая оставила друг друга неизвестно по какой причине, и после многих лет случайно встретилась в кинотеатре. Они также испытывали желание мириться, но чувство обиды им мешало. Они не могли начать разговор и держались на расстоянии друг от друга.
Таким образом, финал текста говорит о том, что если мы не сможем избавиться от обиды, то наше желание мириться и примиряться не будет иметь результата. Мы должны научиться преодолевать гордость и открывать свои чувства, чтобы построить здоровые, миролюбивые отношения с теми, кого мы любим.