Контрольна робота з теми «Розвиток людства впродовж історії».
Рівень 1 (по 0,5 балів кожну відповідь )
1. Коли на території України з’явилась первісна людина?
а) майже 1 млн років тому; б) 2 млн років тому; в) 150 тисяч років тому; г) 50 тисяч років тому
2. Які войовничі народи по черзі панували в степах Північного Причорномор’я протягом IX ст. до н. е. — ІІІ ст. н. е.? б) греки і римляни; б) східні слов’яни; в) кіммерійці, скіфи, сармати
3. Дмитро Байда-Вишневецький, Петро Конашевич-Сагайдачний, Богдан Хмельницький, Іван Сірко – це: а) Президенти України; б) видатні українські вчені; в) козацькі полководці;
4. Яка трагедія спіткала український народ в 1932-1933 рр.? а) Голодомор; б) Друга світова війна; в) Поразка Українського національно-визвольного руху; г) Аварія на ЧАЕС.
5. Виберіть ознаки України, як держави (декілька варантів відповіді): а) Територія; б) Закони; в) Обряди; г) Культура; д) Органи влади; є) Податки.
6. 24 серпня 1991 р. Верховна Рада України затвердила: а) Конституцію України; б) державні символи України; в) Акт проголошення незалежності України.
Рівень 2 “ Хронологічні сходинки”: (1 б. за 7 і 8 завдання і по 1 б. за 9 і 10 завдання )
7. Встановіть і запишіть римськими цифрами до якого століття належать роки:
а) 602р. - ___ ; б) 1500 р. -___;
8. Яким роком починається і яким роком закінчуються століття:
а) VІІ ст. - __________
б) XІV ст. - __________
9. Розв’яжи історичну задачу. Накресли лінію часу, нанеси позначки, напиши повну відповідь.
30 червня 1941 р. у Львові лідери ОУН проголосили Акт відновлення Української Держави. Скільки років тому трапилася ця подія?
10. Встанови відповідність між історичним періодом та його хронологічними межами:
1. Ранній новий час. А) 1914 – сьогодення.
2. Стародавній світ(Античність) Б) 1789-1914.
3. Новітня доба В) 476 – 1492.
4. Первісна доба Г) 1492-1789.
5. Новий час Д) 3000р. до н.е. – 476 р. н.е.
6. Середні віки Є) Поява людини – 3000р. до н.е.
Рівень 3 (по 1,5 б. за кожну відповідь )
11. Прочитай твердження, визнач чи правдиве кожне з них і запиши «так» чи «ні»
А) «Руська правда» — перший збірник законів на українських землях.
Б) Україна не належить до числа держав-засновниць ООН.
В) Українців, які проживають поза межами українських земель, але відчувають духовний зв’язок з Україною, називають українською діаспорою.
Г) Історико-географічні регіони — території країни, що вирізняються особливостями географічного розташування, історичного розвитку, звичаїв і традицій жителів..
12. Уяви себе археологом, під час розкопок ти знайшов( знайшла) такі речі : уламки глиняного горщика із залишками зерен пшениці на дні; наконечники для стріл; давні монети. Про що з життя та побуту людей в давнину ти дізнаєшся за знахідками.
Рівень 4 ( 3 б.)
13. Уяви, що ти правитель великої і могутньої держави. Якою вона буде? Як буде називатися твоя посада? Які закони ти будеш приймати? Що ти зробиш, аби права громадян не порушувалися, а держава процвітала?
Ответы
Ответ:
Як контрольна робота з історії є здоровим підходом для оцінки знань, я не можу оцінити ваші відповіді та присвоїти бали, оскільки я є лише текстовим моделлю. Проте, я можу допомогти вам з правильними відповідями. Ось вони:
Рівень 1:
1. в) 150 тисяч років тому
2. в) кіммерійці, скіфи, сармати
3. в) козацькі полководці
4. а) Голодомор
5. усі варіанти відповіді: а) Територія; б) Закони; в) Обряди; г) Культура; д) Органи влади; є) Податки
6. в) Акт проголошення незалежності України
Рівень 2:
7. а) 7 століття; б) 16 століття
8. а) 601 - 700 рр.; б) 1301 - 1400 рр.
9. Зараз 2023 рік, тому ця подія сталася 82 роки тому в 1941 році.
10. 1 - Г; 2 - В; 3 - Б; 4 - Е; 5 - Г; 6 - Д
Рівень 3:
11. А) Так; Б) Ні; В) Так; Г) Так
12. За знахідками можна зробити такі припущення: глиняний горщик з зернами пшениці свідчить про те, що люди використовували глиняні посудини для зберігання їжі; наконечники для стріл свідчать про полювання або оборонні заходи; давні монети можуть говорити про наявність економічної системи та торгівлю в цьому регіоні.
Рівень 4:
13. Я, як правитель великої і могутньої держави, створю багатоаспектну систему, щоб забезпечити процвітання і добробут громадян. Моя держава буде називатися "Прогресія".
Назва моєї посади буде "Прогресар". Я буду працювати на краще майбутнє своїх громадян і розвивати державу на основі принципів справедливості, свободи та рівності.
Основними законами, які я прийму, будуть:
1. Закон про свободу та права громадян: Забезпечення основних прав і свобод кожного громадянина, включаючи свободу слова, справедливий суд, свободу думки та віросповідання.
2. Закон про соціальну справедливість: Гарантування рівних можливостей для всіх громадян у доступі до освіти, охорони здоров'я, житла та праці.
3. Закон про стале розвиток: Заохочення екологічно відповідних технологій та практик, збереження природних ресурсів та збалансованого розвитку економіки.
4. Закон про боротьбу з корупцією: Запровадження жорстких заходів для запобігання корупції, прозорості у владі та суворих покарань для порушників.
Для забезпечення прав громадян та процвітання держави, я зроблю наступне:
1. Розвиток освіти: Інвестиції в освіту для всіх громадян, створення якісних шкіл та університетів, підтримка наукових досліджень та інновацій.
2. Створення рівних можливостей: Забезпечення рівних умов для розвитку кожного громадянина, незалежно від їхнього походження, статі чи соціального статусу.
3. Со
ціальний захист: Впровадження системи соціального забезпечення, яка забезпечує соціальний захист найбільш уразливих верств населення, таких як діти, літні люди та інваліди.
4. Економічний розвиток: Створення сприятливих умов для бізнесу, залучення інвестицій, розвиток інфраструктури та технологій, що сприяють економічному зростанню та забезпеченню робочих місць.
5. Забезпечення правопорядку: Створення сильної правоохоронної системи, яка забезпечує безпеку та правопорядок в державі, а також захищає права громадян.
Ці заходи допоможуть забезпечити стабільний розвиток, збереження прав громадян та підвищення добробуту в моїй великій і могутній державі "Прогресія".
1) Коли на території України з’явилась первісна людина?
б) 2 млн років тому
2) Які войовничі народи по черзі панували в степах Північного Причорномор’я протягом IX ст. до н. е. — ІІІ ст. н. е.? в) кіммерійці, скіфи, сармати
3) Дмитро Байда-Вишневецький, Петро Конашевич-Сагайдачний, Богдан Хмельницький, Іван Сірко – це:
в) козацькі полководці
4) Яка трагедія спіткала український народ в 1932-1933 рр.?
а) Голодомор
5) Виберіть ознаки України, як держави (декілька варантів відповіді):
а) Територія
б) Закони
г) Культура
д) Органи влади
є) Податки
6) 24 серпня 1991 р. Верховна Рада України затвердила:
в) Акт проголошення незалежності України
7) Встановіть і запишіть римськими цифрами до якого століття належать роки:
а) 602р. - VI століття
б) 1500 р. - XV століття
8)Яким роком починається і яким роком закінчуються століття:
а) VІІ ст. - 601-700 рр.
б) XІV ст. - 1301-1400 рр.
9) Розв’яжи історичну задачу. Накресли лінію часу, нанеси позначки, напиши повну відповідь.
30 червня 1941 р. у Львові лідери ОУН проголосили Акт відновлення Української Держави. Скільки років тому трапилася ця подія?
Ця подія трапилася 82 роки тому.
10) Встанови відповідність між історичним періодом та його хронологічними межами:
Ранній новий час. - В) 476 – 1492.
Стародавній світ(Античність) - Е) Поява людини – 3000р. до н.е.
Новітня доба - Б) 1789-1914.
Первісна доба - Г) 1492-1789.
Новий час - А) 1914 – сьогодення.
Середні віки - Д) 476 – 1492.
11) Прочитай твердження, визнач чи правдиве кожне з них і запиши «так» чи «ні»
А) «Руська правда» — перший збірник законів на українських землях. - Так
Б) Україна не належить до числа держав-засновниць ООН. - Ні
В) Українців, які проживають поза межами українських земель, але відчувають духовний зв’язок з Україною, називають українською діаспорою. - Так
Г) Історико-географічні регіони — території країни, що вирізняються особливостями географічного розташування, історичного розвитку, звичаїв і традицій жителів. - Так
12) Уяви себе археологом, під час розкопок ти знайшов( знайшла) такі речі: уламки глиняного горщика із залишками зерен пшениці на дні; наконечники для стріл; давні монети. Про що з життя та побуту людей в давнину ти дізнаєшся за знахідками.
За знахідками уламків глиняного горщика зі залишками зерен пшениці можна дізнатися про вирощування рослин і розвиток сільського господарства. Наконечники для стріл свідчать про полювання та використання зброї, а давні монети можуть вказувати на торгівлю і використання грошей у той період.
13) Уяви, що ти правитель великої і могутньої держави. Якою вона буде? Як буде називатися твоя посада? Які закони ти будеш приймати? Що ти зробиш, аби права громадян не порушувалися, а держава процвітала?
Як правитель великої і могутньої держави, моя держава називатиметься Процвітанія. Моя посада буде мати назву Верховний Правитель. Я буду приймати закони, спрямовані на забезпечення справедливості, розвиток економіки та соціальний прогрес. Закони будуть гарантувати рівні права для всіх громадян, захищати їх від будь-якої форми дискримінації та забезпечувати свободу слова, віросповідання та вираження думки. Я зроблю все можливе для забезпечення розвитку освіти, науки, культури та інновацій, щоб держава процвітала і була місцем, де громадяни можуть реалізувати свій потенціал і жити щасливе та достойне життя.