1 Знайдіть складнопідрядне речення із двома підрядними частинами.
А) Люблю похмурі дні, коли сизі хмари ледь пробиваються крізь проміння золоте. Б)Осінь стояла така гарна, що жаль було засмічувати її пустим словом.
В) Споглядаю, як ліс проростає осінньою синню.
Г) Над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала надламана гілка.
2 Вкажіть складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
А) Ідеш, і слухаєш, і чуєш рідну землю, що годує тебе не тільки хлібом і медом, а й думками,
піснями і звичаями.
Б) Я мрію так життя прожити, щоб у плодах моїх хилились віти, щоб розроставсь в глибинах корінь мій.
В) Життя тільки тоді має сенс, коли людина створює нове, красиве, хороше в ім’я щастя людства.
Г) Дуже рано я збагнув, що найвища премудрість, найвищі знання, накопичені людством за всі попередні віки, знайшли своє місце на папері, поселилися в книгах.
3 Вкажіть складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
А) Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи.
Б) Вночі, коли небо і ріка стали зоряною єдністю, вони повертались додому.
В) Чекаю дня, коли тобі скажу , що ця строфа нарешті досконала.
Г) Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро або зло, зроблене людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історії.
4 Вкажіть безсполучникове складне речення.
А) Вересень перебрав собі ключі в серпня, буйно зеленів отавами на луках, заплітав павутиння в повітрі.
Б) Вереск, регіт, галас по вінця виповнили кімнату.
В) Співає день, співають клени, лопоче сонячна стріла.
Г) І вам згадаються садок, високий ранок, летючі зорі, тиха літня ніч.
5 Вкажіть безсполучникове складне речення із значенням наслідку. А) Бери до серця і затям: душа творця не переквітне.
Б) Дитинству все казковим видається – не збіднюйте ж душі його красу! В) Мусим добре знати: крім весни і літа , є ще в нашім серці осінь і зима. Г) Ще сонячні промені сплять – досвітні огні вже горять.
6 У поданому реченні виписати головну частину.
В ті дні, коли мої штани іще тримались на одній підтяжці, я все ніяк допетрати не міг, що крутиться земля, мов куля кругла.
7. Розгляньте наведені безсполучникові речення. Визначте смислові зв’язки між їхніми частинами. Запишіть речення, позначивши смисловий зв’язок відповідною цифрою:
1) Одночасність дій, явищ; 2) часова послідовність дій, явищ; 3) зіставлення (протиставлення) явищ; 4) умова; 5) наслідок; 6) причина; 7) час; 8) пояснення. Мудрість іде без блиску, бездумність – у позолоті. Все тоне у безумній черемшині, все пахне молодістю і життям. Бери до серця і затям: душа творця не переквітне. Не бійтесь заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне провалля.
8 Спишіть, розставляючи розділові знаки.
Ще з перших післявоєнних років мені запам’яталось як ясніли обличчя в будь-якій читацькій
аудиторії коли на літературному вечорі оголошували що мав виступати Олесь Гончар. 9 Запишіть речення з кількома підрядними. Накресліть його схему. Вкажіть вид
підрядності (розділові знаки вилучено).
Добре знати зимою що навесні ти побачиш обличчя трав які повмирали під саваном білих снігів.
10 Із двох складнопідрядних речень утворіть речення з однорідною підрядністю.
1) Людей на тротуарах навдивовижу мало, хоч уже восьма ранку.
2) Людей на тротуарах навдивовижу мало, хоч сонце уже піднялось з-за далеких
пагорбів.
11 Замініть наведені безсполучникові складні речення синонімічними складносурядними або складнопідрядними. Запишіть утворені речення.
Цінує розум вигуки прогресу, душа скарби прадавні стереже. Мусим добре знати: крім весни і літа, є ще в нашім серці осінь і зима.
12 Замініть наведені складносурядні або складнопідрядні речення синонімічними безсполучниковими. Запишіть утворені речення.
Раз перший кивнули тополі – і тиха дрімота весь мир обняла. Якщо більшають діти, то більшають і клопоти.
Ответы
Відповідь:
1. А) Люблю похмурі дні, коли сизі хмари ледь пробиваються крізь проміння золоте.
2. Б) Я мрію так життя прожити, щоб у плодах моїх хилились віти, щоб розроставсь в глибинах корінь мій.
3. Г) Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро або зло, зроблене людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історії.
4. В) Співає день, співають клени, лопоче сонячна стріла.
5. А) Бери до серця і затям: душа творця не переквітне.
6. коли мої штани іще тримались на одній підтяжці, я все ніяк допетрати не міг, що крутиться земля, мов куля кругла.
7. (1) Мудрість іде без блиску, бездумність – у позолоті.
(2) Все тоне у безумній черемшині, все пахне молодістю і життям.
(8) Бери до серця і затям: душа творця не переквітне.
(3) Не бійтесь заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне провалля.
8. Ще з перших післявоєнних років мені запам’яталось, як ясніли обличчя в будь-якій читацькій аудиторії, коли на літературному вечорі оголошували, що мав виступати Олесь Гончар.
9. Добре знати зимою, що навесні ти побачиш обличчя трав, які повмирали під саваном білих снігів.
10. Людей на тротуарах навдивовижу мало, хоч уже восьма ранку, і сонце уже піднялось з-за далеких пагорбів.
11. Розум цінує вигуки прогресу, а душа стереже п
радавні скарби. У нашому серці є не лише весна і літо, але й осінь і зима.
12. Тополі кивнули раз перший, і тиха дрімота весь мир обняла. Зі зростанням дітей збільшуються клопоти.
Пояснення: