Ответы
Ответ:
1. Экология развивалась на основе биологии и других естественных наук, таких как физика, химия и география.
2. Современное определение экологии было дано немецким ученым Эрнстом Геккелем в 1866 году. Он определил экологию как науку об отношениях живых организмов с окружающей средой.
3. Область экологии, изучающая отдельные организмы, называется автоэкологией или экологией индивидов.
4. Биосфера охватывает следующие слои: атмосфера (воздушная оболочка Земли), гидросфера (водные ресурсы), литосфера (земная поверхность) и педосфера (почвенный покров).
5. Экология человека изучается в области, известной как гуманитарная экология или экология человека.
6. Глобальная экология изучает взаимодействие и воздействие человека на экосистемы и биосферу в целом, а также исследует глобальные экологические проблемы, такие как изменение климата и потеря биоразнообразия.
7. Одним из первых высших учебных заведений, выпустивших экологов, был Лейпцигский университет в Германии.
8. Экологическое образование необходимо для повышения осведомленности людей о важности сохранения природы, понимания экологических проблем и развития навыков устойчивого использования ресурсов.
9. Основы экологического образования, воспитания и культуры в традициях казахского народа были заложены кочевым образом жизни, где люди зависели от биологических ресурсов и учились уважать и беречь окружающую среду.
10. В экологическом образовании и воспитании широко используются термины, такие как экосистема, биоразнообразие, устойчивое развитие, углеродный след, экологический след и другие.
11. В экологии используются различные методы исследований, включая полевые наблюдения, эксперименты, моделирование, сбор и анализ образцов, дистанционное зондирование, маркировку организмов, генетические исследования и другие. Эти методы позволяют изучать биологические, физические и химические аспекты экосистем и взаимодействие между организмами и их окружающей средой.
12. В Казахстане существуют различные зоны экологического бедствия, включая:
- Аральскую зону экологического бедствия, связанную с кризисом Аральского моря и его последствиями, такими как опустынивание, солевые бури и проблемы с водными ресурсами.
- Полигон Семипалатинск, который является местом проведения ядерных испытаний и страдает от радиоактивного загрязнения.
- Рудники и промышленные зоны, где существует проблема загрязнения воздуха, почвы и воды.
- Отдельные районы, подверженные вырубке лесов, неурегулированной добыче природных ресурсов и другим формам экологического вреда.
13. Экосистемы классифицируются на основе различных критериев, включая типы биомов (например, лесные, тундровые, пустынные), типы водных экосистем (например, пресноводные, морские), типы почв (например, лесные, пустынные, болотные) и типы микроклиматических условий (например, горные, побережные). Классификация экосистем помогает упорядочить и понять разнообразие их характеристик, функций и видового состава.
14. Основным источником обмена веществ и энергии в экосистеме являются растения, которые фотосинтезируют и превращают солнечную энергию в химическую энергию органических веществ. Эти органические вещества затем передаются другим организмам в цепи питания, где происходит обмен веществ и перед.
15. Вода является средой обитания для различных организмов, включая рыб, водных беспозвоночных (например, моллюсков, ракообразных), водные растения, микроорганизмы (например, водоросли, бактерии) и некоторые водные позвоночные, такие как амфибии.
16. Организмы с неустойчивой температурой тела называются пойкилотермными. Это означает, что их температура тела изменяется в зависимости от окружающей среды. Например, рептилии, амфибии и некоторые рыбы являются пойкилотермными организмами.
17. Основные три составляющие цепи питания включают:
- Продуценты: растения и некоторые другие организмы, которые способны фотосинтезировать и производить органические вещества из неорганических веществ, используя солнечную энергию.
- Консументы: животные и другие организмы, которые потребляют продуцентов или других организмов для получения энергии и питательных веществ.
- Разлагатели: организмы, которые разлагают остатки и отбросы других организмов, превращая их в неорганические вещества и возвращая их в экосистему.
18. Основные функции популяции включают:
- Размножение и передачу генетической информации следующему поколению.
- Взаимодействие с другими популяциями и организмами в экосистеме.
- Распределение ресурсов внутри популяции.
- Приспособление к изменяющимся условиям окружающей среды.
- Управление плотностью и динамикой популяции.
19. Существует множество различных типов выживания организмов, но их можно обобщить на два основных типа: адаптивное выживание и репродуктивное выживание. Адаптивное выживание связано с приспособлением организмов к изменяющимся условиям среды, в то время как репродуктивное выживание связано с успешным.
20.Явление поедания собственного потомства называется каннибализмом.