2. Прочитай текст. Устав пропущені букви, Сретроф.
Усе наше жи...я пов...язане з мовою. Завжди Ми шука. Кмо найточнішого вираження думок або почук.ів словом. Можливості нашого пізнання без- межні, і невичерпні можливості розвитку мови. Тому треба постійно піклуватися про здоров...я нашого слова, об.рігати його корівля, леліяти його цвіт. Тоді наша мова буде запашною, 60.гатою і співучою, сповненою музики й чарів, жи...євої правдивості й поетичності (за П. Столярчуком).
> Випиши з тексту:
• два іменникові словосполучення-
• два дієслівні словосполучення -
• два іменники І відміни (у початковій формі)
• два іменники ІІ відміни (у початковій формі)
• прикметник у формі найвищого ступеня порівняння -
Ответы
Текст з уставленими пропущеними буквами виглядає так: Строфетро.
Усе наше життя пов'язане з мовою. Завжди ми шукаємо найточнішого вираження думок або почуттів словом. Можливості нашого пізнання безмежні, і невичерпні можливості розвитку мови. Тому треба постійно піклуватися про здоров'я нашого слова, оберігати його коріння, леліяти його цвіт. Тоді наша мова буде запашною, багатою і співучою, сповненою музики й чарів, живої правдивості й поетичності (за П. Столярчуком).
Щодо завдань:
• Два іменникових словосполучення: "невичерпні можливості", "нашого пізнання".
• Два дієслівних словосполучення: "постійно піклуватися", "леліяти його цвіт".
• Два іменники І відміни (у початковій формі): "мова", "правдивість".
• Два іменники ІІ відміни (у початковій формі): "кореня", "цвит".
• Прикметник у формі найвищого ступеня порівняння: "найточнішого".