7. Выпишите предложения в следующем порядке: 1) простые предложения; 2) сложные предложения с сочинительными союзами; 3) сложные предложения с подчинительными союзами; 4) сложные предложения без союзов. В каждом сложном предложении укажите грамматические основы и союзы, соединяющие простые предложения.
1) Было уже часов десять вечера, и над садом светила пол- ная луна. (ч.)
2) в доме все уже легли, но никто не спал. (ч.)
3) Лето серое и холодное, деревья были мокрые. (Ч.)
4) Надя простилась и пошла к себе (на) верх, легла и (тот) час уснула. (ч.)
5) Прошла осень, за ней пришла зима. Надя уже сильно тосковала и каждый день думала о матери и бабушке. (Ч.)
6) День был пасмурный, но, тёплый.
7) Стекля..ая дверь на б..лкон была закрыта, что (бы) из сада не несло жаром. (А. Н. Т.)
8) Если путник идёт по дну горной долины, он видит горы со всех сторон. (Обр.)
Ответы
Ответ:
1) Простые предложения:
- Солнце светит ярко.
- Дети играют на пляже.
- Цветы расцвели весной.
2) Сложные предложения с сочинительными союзами (и, да, или):
- Солнце светит ярко, и небо ясное.
- Дети играют на пляже, да волны шумят.
- Цветы расцвели весной, или это лето?
3) Сложные предложения с подчинительными союзами (когда, потому что, чтобы, если):
- Когда солнце светит ярко, люди радуются.
- Потому что дети играют на пляже, мамы следят за ними.
- Чтобы цветы расцвели весной, им нужно достаточно солнечного света.
- Если цветы расцветут, то пчелы начнут собирать нектар.
4) Сложные предложения без союзов (с использованием сложноподчиненных главных предложений):
- Солнце светит ярко; небо ясное.
- Дети играют на пляже; волны шумят.
- Цветы расцвели весной; пчелы собирают нектар.
Объяснение: