В Норвегии сохранилось больше 20 церквей, построенных на закате эпохи викингов
по весьма хитроумной технологии.
Викинги давно потеряли свою конкретно-историческую сущность и занимают
место на полке рядом с троллями на правах неопределённой древности. <…> у них
есть история, конец которой пришёлся на XI век, когда Норвегия стала христианской.
По всей стране начали усердно строить деревянные церкви с хитроумной каркасной
системой, позволяющей заменять любую сгнившую деталь или разобрать
церковь на брёвнышки, как конструктор, и перевезти на другое место. Поэтому церкви
часто дарили королям или просто хорошим людям, покупали и продавали. Чем
богаче община, тем пышнее резные порталы, украшенные драконами и прочей старомодной
нечистью — на тот случай, если вдруг христианские святые не помогут.
Церковь в Боргунне знаменита четырьмя драконами, которые вырастают из двух
предпоследних ярусов. С точки зрения конструкции боргуннские драконы то же самое,
что и коньки на крышах, только длиннее, тоньше и извилистее. В середине
XIX века для сохранения норвежских древностей было создано специальное общество,
драконы из Боргунна стали источником вдохновения реставраторов, их копии
были прилажены к другим, плохо сохранившимся церквям. В результате боргуннская
церковь оказалась такой знаменитой, что драконов начали повторять уже не только
в Норвегии, но и в других странах.
Вопрос
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента
текста. Запишите номера этих ответов.
1) Цель автора текста — описать конец эпохи викингов. Поэтому в тексте много
слов одной тематической группы: викинги, эпоха, XI век, древности.
2) Сравнительный оборот во втором абзаце текста даёт читателям возможность
лучше понять строение описанных автором объектов.
3) Мысль, выраженная во втором абзаце текста, подтверждается примером из
третьего абзаца.
4) В тексте встречаются простые и сложные (бессоюзные, сложноподчинённые,
сложносочинённые) предложения.
5) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (каркасная
система, ярус, конёк)
Ответы
Ответ дал:
0
Исходя из предоставленного фрагмента текста, верными характеристиками являются:
1Сравнительный оборот во втором абзаце текста даёт читателям возможность лучше понять строение описанных автором объектов.
2Мысль, выраженная во втором абзаце текста, подтверждается примером из третьего абзаца.
3Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (каркасная система, ярус, конёк).
1Сравнительный оборот во втором абзаце текста даёт читателям возможность лучше понять строение описанных автором объектов.
2Мысль, выраженная во втором абзаце текста, подтверждается примером из третьего абзаца.
3Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (каркасная система, ярус, конёк).
Вас заинтересует
3 месяца назад
4 месяца назад
4 месяца назад
1 год назад
1 год назад
7 лет назад