ученик из точки А в точку б прошёл 110 м по азимуту 360°. далее он прошёл 420 м от точки B до точки в по азимуту 90°, 30 м от точки В до точки г по азимуту 135 и 200 м от точки г до точки D по азимуту 45°. Составьте схему пути ученика в масштабе 1 :10.000
Ответы
Ответ дал:
2
Ответ.
- Ученик из точки А в точку Б прошёл 110 м по азимуту 360°. Далее он прошёл 420 м от точки Б до точки В по азимуту 90°, 30 м от точки В до точки Г по азимуту 135 и 200 м от точки Г до точки D по азимуту 45°.
- Схема пути ученика в масштабе 1 :10 000 дана ниже в приложении.
Объяснение.
Азимут - это угол, который образуется между направлением на север и направлением на географический объект.
Азимут измеряется в градусах от 0° до 360°.
На карте находим азимут с помощью транспортира.
Центр транспортира установливаем в первую точку.
0 на транспортире нужно направить на север.
Нужно отсчитать градусы по часовой стрелке до искомой второй точки.
Это и будет искомый азимут.
#SPJ1
Приложения:
![](https://st.uroker.com/files/f69/f69734805a1f3bc74035312f78d7aa73.jpg)
Вас заинтересует
2 месяца назад
2 месяца назад
3 месяца назад
3 месяца назад
7 лет назад