Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Объясните правилами их расстановку
Казалось(1) что кто-то тихо вздыхал среди глубокой(2) холодной ночи(3) и клубы пара(4) вылетавшие из гигантской груди(5) бесшумно проносились по небу от края (6) и затем тихо угасали в глубокой синеве.
2. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Объясните правилами их расстановку
И если тебе(1) мой читатель(2) посчастливится побывать когда-нибудь в Кавказском заповеднике(3) и пройти по тропе(4) у которой(5) стоит такой обелиск(6) низко поклонись памяти защитников нашей Родины (7) отдавших свои жизни за то (8) чтобы сегодня мы жили в мире.
3. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Объясните правилами их расстановку
За 75 лет(1) прошедших после гибели парохода «Челюскин»(2) и спасения всех (3)оказавшихся на льду людей(4) в печати появились десятки статей(5) легенд(6) фантастических и псевдонаучных публикаций(7) посвященных подготовке и ходу выполнения этого необычного (8)по тем временам рейса.
4 Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Объясните правилами их расстановку
Впереди еще долгие жаркие(1) знойные (2)и просто теплые приятные деньки(3) когда солнце просыпается рано(4) а заходит очень нескоро(5) давая вволю нагуляться(6) прежде чем (7)погрузиться в сумерки.
5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Объясните правилами их расстановку
В раскопках под Новгородом(1) которые велись в продолжение десяти лет(2) были найдены сверхинтересные(3) берестяные грамоты(4) свидетельствующие о том(5) что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма(6) подтверждая тем самым факт(7) что Русь была страной(8) высокой и прекрасной письменной культуры.
Ответы
Ответ:
вот предложения с соответствующими знаками препинания и пояснениями к их расстановке:
1. Казалось(1) что кто-то тихо вздыхал среди глубокой(2) холодной ночи(3) и клубы пара(4) вылетавшие из гигантской груди(5) бесшумно проносились по небу от самого края(6) и затем тихо исчезали в глубокой синеве.
Пояснения:
(1) Запятая после "казалось" отделяет вводные слова или словосочетания от основной части предложения.
(2) Запятая после слова "глубокой" отделяет два прилагательных, модифицирующих слово "ночь".
(3) Запятая после слова "ночь" отделяет вводное предложное словосочетание.
(4) Запятая после слова "пар" отделяет две фразы в составном сказуемом.
(5) Запятая после слова "сундук" отделяет вводное предложное словосочетание.
(6) Запятая после слова "край" выделяет вводное предложное словосочетание.
2. И если вам(1) мой читатель(2) посчастливится побывать в Кавказском заповеднике(3) и пройти по тропе(4) у которой(5) стоит такой обелиск(6) низко поклонитесь памяти защитников нашей Родины(7) отдавших свои жизни за то(8) чтобы сегодня мы жили в мире.
Пояснения:
(1) Запятая после "вы" отделяет вводную фразу.
(2) Запятая после слова "читатель" отделяет элементы списка.
(3) Запятая после слова "резерв" выделяет вводное предложное словосочетание.
(4) Запятая после слова "путь" отделяет вводное предложное словосочетание.
(5) Запятая после слова "который" отделяет вводное относительное предложение.
(6) Запятая после слова "обелиск" отделяет вводное относительное предложение.
(7) Запятая после слова "Родина" выделяет элементы списка.
(8) Запятая после слова "для" выделяет элементы списка.
3. За 75 лет(1), прошедших после гибели парохода "Челюскин"(2) и спасения всех(3) людей во льдах(4), в печати появились десятки статей(5) легенд(6) фантастических и псевдонаучных публикаций(7), посвященных подготовке и ходу этого необычного(8) по тем временам плавания.
Пояснения:
(1) Запятая после слова "лет" отделяет вводное словосочетание.
(2) Запятые вокруг слова "Челюскин" выделяют несущественную оговорку.
(3) Запятая после слова "все" выделяет элементы списка.
(4) Запятая после слова "лед" выделяет вводное предложное словосочетание.
(5) Запятая после слова "articles" выделяет элементы списка.
(6) Запятая после слова "легенды" выделяет элементы списка.
(7) Запятая после слова "публикации" выделяет элементы списка.
(8) Запятая после слова "необычный" выделяет вводное прилагательное.
4. Впереди еще долгие жаркие (1) знойные (2) и просто теплые приятные дни (3), когда солнце просыпается рано (4) и садится очень скоро (5), давая вам достаточно времени для прогулок (6), прежде чем (7) погрузиться в сумерки.
Пояснения:
(1) Запятая после слова "долго" отделяет элементы списка.
(2) Запятая после "sultry" выделяет элементы списка.
(3) Запятые вокруг слов "знойный" и "и" выделяют несущественные предложения.
(4) Запятая после слова "рано" выделяет элементы списка.
(5) Запятая после "скоро" выделяет элементы списка.
(6) Запятая после слова "около" выделяет элементы списка.
(7) Запятая перед "before" отделяет вводные слова или фразы от основной части предложения.
5. При раскопках под Новгородом(1), которые велись в течение десяти лет(2), были найдены очень интересные(3) берестяные грамоты(4), свидетельствующие о том(5), что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письменности(6), подтверждая тем самым(7), что Русь была страной(8) высокой и красивой письменной культуры.
Пояснения:
(1) Запятая после слова "Новгород" отделяет вводное предложное словосочетание.
(2) Запятая после слова "лет" выделяет вводное предложное словосочетание.
(3) Запятые вокруг слова "очень интересно" выделяют несущественные предложения.
(4) Запятая после слова "письма" выделяет элементы списка.
(5) Запятая после слова "факт" выделяет вводную фразу.
(6) Запятая после слова "письма" выделяет элементы списка.
(7) Запятая после слова "факт" выделяет вводную фразу.
(8) Запятая после слова "страна" выделяет элементы списка.
Пунктуация используется для уточнения структуры предложения и повышения удобочитаемости текста за счет обозначения пауз, разделения и группировки элементов.
Объяснение: