3. Выпишите изобразительно-выразительные средства, определите их роль в стихотворении
П.Н. Васильева «Затерян след в степисо
Затерян след в степи солончаковой,
Но приглялись
-н шее скакуна
В тугой и тонкой кладнице шевровой
Старинные зашиты письмена.
Звенит печаль под острою подковой,
Резьба стремян узорна и темна...
Здесь над тобой в пыли многовековой
Поднимется курганная луна.
Просторен бег гнедого иноходца
Прислушайся! Как мерно сердце бьется
Степной страны, раскинувшейся тут,
Как облака тяжелые плывут
Над пестрою юртою у колодца.
Кричит верблюд.
Критерий онгни
кони воду пьют.
Ответы
Відповідь:
Эпитеты:
"солончаковой" - этот эпитет описывает степь и указывает на ее засушливость и суровость.
"тугой и тонкой кладнице шевровой" - описывает старинные зашиты письмен и придает им изысканность и хрупкость.
"пыль многовековой" - создает образ древности и старины.
Метафоры и аллегории:
"Звенит печаль под острою подковой" - здесь подкова становится символом жизни и доли человека, а ее звон ассоциируется с печалью и временем.
"курганная луна" - луна, взошедшая над курганом, символизирует вечность и прошлое.
Повторение и параллелизм:
"Просторен бег гнедого иноходца" - повторение слова "просторен" и параллелизм с описанием степи подчеркивают бескрайние просторы степи.Звуковые эффекты:
"Как мерно сердце бьется" - здесь звук сердцебиения становится метафорой для ритма степной жизни.
"Кричит верблюд" - звуковое подражание крику верблюда придает живописность стихотворению.
Пояснення: