Ответы
Відповідь:2 етап дослідження.
Використання нових технологій та знарядь. фінансування. роль великих мореплавців. пошук нових морських шляхів до Індії та сходу
Порядок виконання:
1. Основні причини Великих географічних відкриттів:
- Економічні мотиви: Шукаючи нові торговельні шляхи до Сходу, європейські країни сподівалися знайти дешевіші шляхи до прекрасних товарів, таких як шовк, спеції та дорогоцінні метали.
- Релігійні мотиви: Християнські держави, зокрема Іспанія та Португалія, бажали поширити християнство в нових територіях та зробити місіонерську роботу серед непокорених народів.
- Політичні мотиви: Багато європейських держав конкурували між собою за колоніальні володіння та торговельні переваги. Відкриття нових територій дозволяло розширити вплив та потужність держави.
- Пригнічення Османської імперії: Західні країни шукали шляхи об'єднатися проти Османської імперії та знайти нові шляхи до Сходу, оминувши її контроль.
2. Наслідки Великих географічних відкриттів для людства:
- Розширення світу: Відкриття нових територій дало людству більше знань про розміри та форму планети. Це привело до розширення світогляду та розуміння глобальності людського існування.
- Колоніальне панування: Великі географічні відкриття привели до колонізації нових земель європейськими державами. Це призвело до геноциду місцевих народів, використання рабської праці та експлуатації природних ресурсів колоній.
- Змінення світової економіки: Відкриття нових морських шляхів та торговельних маршрутів привело до розквіту світової торгівлі. Це сприяло зростанню економіки, розвитку капіталізму та збільшенню багатства в Європі.
- Культурний обмін: Великі географічні відкриття привели до зустрічі різних культур та цивілізацій. Це сприяло обміну знаннями, технологіями, мистецтвом та культурними цінностями між різними народами світу.
- Створення глобальної системи: Великі географічні відкриття привели до створення глобальної системи торгівлі та обміну. Це сприяло розвитку капіталізму та сформувало основи сучасної світової економіки та політичної системи.
Пояснення: