58. 1. Прочитайте вірш. Який настрій він створює? Зверніть увагу на те, яка багата уява в автора! Фантазуючи, молода поетеса привертає нашу увагу до буденних речей і показує, як звичайно явище може під- няти настрій, змусити посміхнутися й пофантазувати. Долучіться до
Ідеї автора й пофантазуйте на тему осені.
ЦЕ Ж ОСІНЬ!
До мене сьогодні всміхнулась калюжа!
Ви знаєте, я здивувалася дуже,
Але посміхнулась у відповідь їй
Метелики раптом злетіли з-під вій
!
Кружляли навколо зелені, червоні, Торкалися ніжно обличчя і скроні,
Сплелися у райдужне, гарне намисто,
А потім на землю попадали листям.
А деякі втрапили прямо у воду
Краси я такої не бачила зроду
Неначе грайливі русалки із вітром,
Віталося листя зі мною привітно...
Чи то мені, може, на хвильку здалося?
Це ж осінь, чаклунка? Це ж осінь, це ж осінь...
Катруся Матвійко
ІІ. Випишіть дієслова, усно визначте вид, спосіб і час.
Ответы
Ответ:
Дієслова вірша "Це ж осінь!":
- всміхнулась (доконаний вид, дія незавершена, минулий час)
- здивувалася (доконаний вид, дія незавершена, минулий час)
- посміхнулась (доконаний вид, дія незавершена, минулий час)
- злетіли (доконаний вид, дія завершена, минулий час)
- кружляли (недоконаний вид, дія незавершена, минулий час)
- торкалися (недоконаний вид, дія незавершена, минулий час)
- сплелися (доконаний вид, дія завершена, минулий час)
- попадали (доконаний вид, дія завершена, минулий час)
- втрапили (доконаний вид, дія завершена, минулий час)
- бачила (доконаний вид, дія незавершена, минулий час)
- здалося (доконаний вид, дія незавершена, минулий час)
- віталося (недоконаний вид, дія незавершена, минулий час)
Настрій, який створює вірш, можна охарактеризувати як радісний, фантазійний та дивовижний. Автор використовує барвисті описи та фантастичні образи (метелики кружляють, листя створює гарне намисто) для передачі свого здивування та захоплення осінніми явищами. Через уяву автора осінь стає магічною та чарівною порою, що викликає посмішку й натхнення.
Объяснение: