6*. Решиме биологические задачи. А. Если один конец пучка сухого мха-сфагнума опустить в стакан с водой, а другой конец перекинуть в пустой стакан, то вскоре в этом стакане появится вода. Как можно объяснить такое явление? В. В трудные военные годы при отсутствии ваты для перевязки ран врачи использовали сухой сфагновый мох. Какие свойства этого растения учитывались при этом? С. Листья папоротника и побеги хвоща осенью отмирают. Каким образом весной проис- ходит их возобновление? D. Во время сильного ветра ели выворачивает с корнями, а у сосен обламывается вер- хушка ствола (примерно на 1/3 от высоты дерева). Как можно объяснить такое явление? Количество баллов ЧЕСТ
Ответы
Ответ:
А. Когда один конец пучка сухого мха-сфагнума опускают в стакан с водой, а другой конец перекидывают в пустой стакан, происходит явление, которое называется капиллярностью. Сфагнум, как и многие другие растения, обладает способностью впитывать воду через свои структуры, такие как стебли и листья. Это происходит благодаря капиллярным силам, которые поднимают воду вверх по стеблю сфагнума. Поэтому вода поднимается из стакана с водой через мховые стебли и появляется в пустом стакане.
Б. Сухой сфагновый мох использовался врачами для перевязки ран во времена отсутствия ваты по нескольким причинам. Во-первых, сфагнум обладает высокой абсорбирующей способностью, что позволяет ему впитывать и удерживать влагу. Во-вторых, сфагнум имеет антисептические свойства, которые помогают предотвратить инфекции в ране. Кроме того, он мягкий и упругий, что делает его подходящим материалом для перевязки.
С. Процесс возобновления листьев папоротника и побегов хвоща после их отмирания осенью связан с наличием специальных подземных или подзимних органов, таких как корни и клубни, которые сохраняют жизнеспособность. Весной, при наступлении более благоприятных условий, эти органы начинают активно расти и развиваться, образуя новые листья и побеги. Этот процесс называется фенологическим перерождением.
D. Ветры могут выворачивать ели с корнями или обламывать верхушки сосен из-за различий в архитектуре и корнеобразовании этих деревьев. Ели имеют мелкую и плоскую корневую систему, что делает их менее стойкими к ветру. Сосны, напротив, имеют более глубокую и крепкую корневую систему, но верхушка ствола у них менее укреплена, что делает ее более подверженной обламыванию. Такие различия в строении и корнеобразовании деревьев объясняют разные реакции на сильные ветры.