1.Як називається сукупність літератур народів усього світу:
а) всесвітня література; б) національна література;
в) зарубіжна література; г) всесвітній літературний процес?
2. Що оспівує В. Вордсворт у сонеті «До прекрасного»:
а) літературу; б) поезію; в) фольклор; г) мистецтво?
3. Що, на думку В.Вордсворта, здатне «вирвать мить із плину часу і в ній Божисту вічність передать»:
а)
4. а) в)
5. а) в)
6. А
7. а)
література; б) живопис; в)
Біблія складається з: трьох книг;
дев'яноста восьми книг;
Слово «Євангеліє» означає: нова радість;
блага звістка;
література і живопис
б) сімдесяти семи книг; г) ста п'ятдесяти книг.
б) прихід Бога; г) погана звістка.
Як звали біблійного героя, чия сім'я єдина врятувалася під час всесвітнього потопу? Авраам; Б Адам;В Авель; Г Ной.
Навіщо Соломон промовляв свої притчі?
Щоб навчати людей;б) щоб прославитися;в) щоб розважитися.
8. Хто першим використав термін «всесвітня література»? а) Й.-В. Ґете;б) О. С. Пушкін;в) Ф. Шиллер.
9. Як називається ритмічна римована проза, якою написані мекканські сури Корану: а) айяти; б)басмалі; в) садж; г) тора?
10. Яка одиниця лежить в основі літератури як виду мистецтва:
а) звук; б) слово; в) рух; г) інтонація?
11. Темою вірша В. Вордсворта «До прекрасного» є:
а) гімн радощам життя; б) гімн красі природи; в) гімн художній творчості.
12. Жанр поезії В.Вордсворта «До прекрасного»:
а) елегія; б) балада; в) сонет.
13. Веди, Біблія, Коран мають вплив на розвиток світового літературного процесу тому, що ці книги є:
а) б)
в) 14.
15.
розповіддю про минуле людства;
енциклопедією знань, культурним фондом, моральним кодексом на родів,
невичерпним джерелом сюжетів і тем для мистецтва всього світу; зібранням моральних норм окремих народів.
а)
Скільки Євангелій у Біблії? 40; б) 4; в)15;
г)8. в)слави;
г) Яблуко.
Що просив цар Соломон у Бога? А)Багатства; б)мудрості;
г) добра.
16. Кого першого створив Бог?
а) Адама; б) Єву; в) Змія;
17. На що впливають священні книги:
а)на історію; б)на музику; в)на релігію та на мистецтво; г)з появою нових літературних
творів священні книги втратили свій вплив?
18. Продовжіть цитату з Біблії: «Бог покарав давніх людей за гріхи всесвітнім... А)нерозумінням»; Б)запамороченням»;В)змішенням мов»;Г)потопом».
19. Як називається вежа, яку люди хотіли побудувати аж до небес?
А) Пізанська б) Ейфелева в) Вавилонська
20. Установіть відповідність між назвами збірників Вед та їхнім основним змістом:
1.Ригведа
2. Самаведа З.Яджурведа 4.Атхарваведа
а) збірка заклинань жерців б) збірка жертвоприношень в) збірка гімнів
г) збірка пісень
21. Установіть послідовність між світовими релігіями та їх священними книгами: І.Веди а)християнство
2.Біблія б) іслам
З.Коран в)буддизм
22. Установіть хронологічну послідовність виникнення священних книг: а) Біблія;
б) Коран;
в) Веди.
г) Авеста
23. Установіть відповідність між священними книгами та дослівним значенням їхніх назв
1. Веди
2. Біблія.
З. Коран
4.Авеста
г) основа 24 . Встановіть відповідність.
1) живопис
2) музика
3) література 4)хореографія 5)театр
ІІ рівень
а) мистецтво слова
б) мистецтво пензля
в) мистецтво звуку
г) мистецтво акторської гри д) мистецтво танцю
а) те, що читають, вимовляють б) священне знання
в) книга
Розтлумачте біблійні афоризми
Терновий вінець, нести свій хрест, Соломонів суд, Едемський сад.
2.«Притча» - це...Чому Ісус Христос проповідував свої ідеї за допомогою притч? 3. Доведіть, що література – мистецтво слова.
ІІІ рівень
Міні-твір
«Мистецтво, ти даруєш благодать!»
Дуже срочно!!!!!!!!
Ответы
Ответ:
1. а) всесвітня література.
2. б) поезію.
3. а) література.
4. г) погана звістка.
5. а) сімдесяти семи книг.
6. Г Ной.
7. а) щоб навчати людей.
8. а) Й.-В. Ґете.
9. в) садж.
10. б) слово.
11. б) гімн красі природи.
12. в) сонет.
13. а) розповіддю про минуле людства; в) енциклопедією знань, культурним фондом, моральним кодексом на родів; г) невичерпним джерелом сюжетів і тем для мистецтва всього світу.
14. б) 4.
15. г) добра.
16. а
17. Священні книги впливають на історію, релігію та мистецтво.
18. Продовжіть цитату з Біблії: "Бог покарав давніх людей за гріхи всесвітнім потопом."
19. Назва вежі, яку люди хотіли побудувати аж до небес, - Вавилонська.
20. Відповідність між назвами збірників Вед та їхнім основним змістом:
1. Ригведа - г) збірка гімнів
2. Самаведа - г) збірка гімнів
З. Яджурведа - б) збірка жертвоприношень
4. Атхарваведа - а) збірка заклинань жерців
21. Послідовність між світовими релігіями та їх священними книгами:
І. Веди - в) буддизм
2. Біблія - а) християнство
З. Коран - б) іслам
22. Хронологічна послідовність виникнення священних книг:
а) Веди
б) Біблія
в) Коран
г) Авеста
23. Відповідність між священними книгами та їхнім дослівним значенням назв:
1. Веди - знання
2. Біблія - книги
З. Коран - читання
4. Авеста - текст
1) живопис - б) мистецтво пензля
2) музика - в) мистецтво звуку
3) література - а) мистецтво слова
4) хореографія - д) мистецтво танцю
5) театр - г) мистецтво акторської гри
Розтлумачення біблійних афоризмів:
- Терновий вінець: символ страждань, іноді пов'язаних з мучеництвом, наприклад, Ісуса Христа, якому перед розп'яттям на хресті насадили тернистий вінець.
- Нести свій хрест: переносити тягар важких обставин, проблем або відповідальності.
- Соломонів суд: посилання на Біблійського царя Соломона, якому приписують мудрість і справедливість у вирішенні суперечок та розсудження спорів.
- Едемський сад: першотворна розташована в Біблії, в якій перебували Адам і Єва до їхнього вигнання через згрішення.
2. «Притча» - це літературний жанр, що складається з короткої оповіді або вигаданої історії, яка містить символічний або моральний зміст. Ісус Христос використовував притчі для передачі своїх ідей та навчання людей, оскільки вони були доступними і легше сприймалися.
3. Література може бути розглянута як мистецтво слова, оскільки вона використовує мову та писемність для створення художніх творів. Вона включає в себе поезію, прозу, драматургію та інші літературні жанри, де автори використовують слова, їхнє значення, звуковість і структуру для передачі своїх ідей, емоцій та сприйняття світу.
Мистецтво - незрівнянний дар усьому світові. Воно проникає в душі, розкриває нові горизонти й перетворює наше сприйняття реальності. Через мистецтво ми стаємо свідками творчого розмаїття людського генію.
Малярство, скульптура, музика, література - кожна галузь мистецтва має свою особливість і силу. Коли роздивляємось полотно художника, ми відчуваємо його емоції, бачимо світ крізь його очі. Ритм музики здатен піднести нас до вершин блаженства або занурити в глибокі роздуми. Слова письменника створюють уявні образи, викликають почуття й захоплення.
Мистецтво необхідне не лише для розваги, а й для розвитку нашої духовності. Воно дарує нам можливість виразити свої почуття, задуми й ідеї. Відкриваючи для нас нові горизонти, мистецтво розширює наше сприйняття світу і допомагає знайти глибинний сенс життя.
Мистецтво є плодом таланту, праці й самовираження. Кожен твір - це втілення частинки душі й серця художника. І в кожному з нас є потяг до мистецтва, бо воно вабить нас своєю красою й силою.
Таким чином, мистецтво дарує благодать усьому світу. Воно здатне змінити наше життя, надихнути, розслабити й підняти настрій. Давайте цінувати його, бо мистецтво - це неповторна нитка, яка об'єднує нас усіх і перетворює наше існування на щось більше, ніж просто проживання днів.