Question

Определите и запишите тип речи, который представлен в
каждом тексте. Письменно объясните свою точку зрения. Тексты
переписывать не нужно.

Текст 1
Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если
посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось
как стакан свежего липового меда. В середине чернели
зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха,
слышно, как гремят семечки.
(По В. Солоухину)

Текст 2
Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребёночка. И
пощекотал ему ладошку. А ребёночек-то как дернет лапку — и
меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и
прыг под стол. Сел и скалится.
(Б. Житков)

Текст 3
Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы
всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание.
Материнская любовь окрыляет, придаёт силы, вдохновляет на
подвиги. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда
вспоминаем маму.

Answer 1

Текст 1 описывает липовые яблоки и придаёт им образ с помощью сравнений и визуальных ассоциаций. Автор описывает яблоки как "крупные и прозрачно-желтые", что создает яркое визуальное представление. Сравнение с "стаканом свежего липового меда" усиливает идею о прозрачности и сладкости яблок, а чернение зернышек добавляет деталей и текстуры в описание.Автор также использует звуковую ассоциацию, описывая, как "гремят семечки", когда яблоко потрясают около уха. Это помогает читателю создать более полное представление о текстуре и звуке при взаимодействии с яблоком.