III
3. Ответьте на вопросы.
1. Из каких смысловых частей состоит данный отрывок? С чего он на-
чинается и чем заканчивается?
2. К какому типу речи он относится: описание, повествование, рассуж-
дение? Докажите свою мысль.
C
3. Какие чувства испытывала Наташа во время церемонии открытия
спартакиады?
4. С какой целью пришёл Тюлькин и как себя вёл, когда ему самому
предложили выбрать мазь?
5. Как отреагировал Чудинов? За что он похвалил спортсменку?
6. Как бы вы поступили на месте Скуратовой?
7. Какая форма речи
-
азор
монологическая, диалогическая - преобладает
в приведённом отрывке? Почему?
Ответы
Отрывок начинается с описания церемонии открытия спартакиады, когда Наташа чувствовала сильный эмоциональный подъём. Заканчивается отрывок тем, что Наташа увидела свою команду на фоне зеленых деревьев. Отрывок состоит из повествования и рассуждения.Этот отрывок относится к типу речи «описание». Весь отрывок описывает церемонию открытия спартакиады и чувства Наташи во время этой церемонии. Эта информация предоставляет читателю более подробное описание происходящего в окружающем мире.Во время церемонии открытия спартакиады Наташа испытывала сильные эмоции. Она была возбуждена и счастлива. Она чувствовала, что её команда находится в благоприятном месте и готова к выступлению.Тюлькин пришел на церемонию открытия спартакиады для того, чтобы выбрать действительно хорошую мазь для массажа. Когда ему предложили выбрать мазь самостоятельно, он не просто выбрал её наугад, но внимательно её изучил и дал свой профессиональный совет.Когда Чудинов увидел Наташу, он похвалил её за то, что она чисто выступала и не нарушала никаких правил. Он также заметил, что она была очень уверена и спокойна перед выступлением.Если бы я была на месте Скуратовой, я бы поступила так же, как и она. Она выглядела уверенной и спокойной, и это помогло ей справиться со своим выступлением наилучшим образом.В данном отрывке преобладает диалогическая форма речи. Это можно объяснить тем, что почти все разговоры ведутся между персонажами, а не просто монологом.