Лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня... С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга. Деревья разных пород ужасно боролись между собой корнями за питание, сучьями за воздух и свет. Поднимаясь все выше, толстея стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами насквозь прокололи друг друга. Злой ветер, устроив деревьям такую несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их. И тогда деревья стонали и выли на все Блудово болото, как живые существа. До того это было похоже на стон и вой живых существ, что лисичка, свернутая на моховой кочке в клубочек, поднимала вверх свою ОСТРую мордочку. До того близок был живым существам этот стон и вой сосны и ели, что одичавшая собака в Блудовом болоте, услыхав его, выла от тоски по человеку, а волк выл от неизбывной злобы к нему. - 1.Проанализируйте текст: определите жанровые особенности и изобразительно- выразительные средства. Аргументируйте свой ответ примерами из текста. 2. Представьте прочитанную информацию в виде таблицы/ментальной карты. 3. Ответьте на вопрос «Как произрастание сосны и ели повлияли на природу вокруг них?»
Ответы
1. Жанровые особенности и изобразительно-выразительные средства:
Текст можно охарактеризовать как прозаический эссе или рассказ с элементами природы-мифологии. В нем присутствует образное описание природы и влияние человека на окружающую среду.
Изобразительно-выразительные средства:
- Сравнения: "стонали и выли на все Блудово болото, как живые существа."
- Метафоры: "сосна и ель вместе растут", "волк выл от неизбывной злобы к нему."
- Антитезис: "Деревья разных пород ужасно боролись между собой...".
2. Таблица/ментальная карта:
| Элементы текста | Влияние на природу вокруг сосны и ели |
|------------------------|-----------------------------------------|
| Деревья разных пород | Борьба за питание и свет. Поднятие вверх |
| | и толстение стволов. Прокол друг |
| | друга сучьями. |
| Злой ветер | Приносит несчастье деревьям, |
| | повреждает их. |
| Дикая собака и волк | Откликаются на стоны и вой сосны и ели. |
| | Поведение животных меняется под воздействие |
| | атмосферы болота. |
3. Произрастание сосны и ели влечет за собой борьбу между этими деревьями за доступ к свету и питанию. Они прокалывают друг друга сучьями и стремятся расти вверх, толстеть стволами. Это воздействует на биоразнообразие и состояние окружающей природы, так как создает конкуренцию за ресурсы. Злой ветер, приносясь сюда, повреждает деревья, усугубляя их положение. Под воздействием стонов и воев сосны и ели, даже дикие животные, такие как собака и волк, меняют свое поведение. Эти деревья влияют на атмосферу и атмосферу болота, что также оказывает воздействие на живых существ вокруг.