Question

Прочитайте текст и выполните к нему задания.
Сыплет осенний нудный дождь. До листика вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
И вдруг осеннюю тишину нарушает бормотание тетерева!
Певчий дрозд откликнулся – просвистел свою песню.
И на опушке, и в глубине леса послышались птичьи голоса. Это прощальные песни птиц.
Но и в прощальных песнях слышится радость.
Странный в сентябре лес – в нём рядом весна и осень.
Жёлтый лист и зелёная травинка.
Поблёкшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и
холодный ветер. Увядание и расцвет. Песни и тишина. И грустно и радостно!
(По Н.Сладкову)
1. Определите тип речи.
__________________________________________________________________________
2. Выпишите предложение, в котором заключена основная мысль текста.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Укажите, какое из словосочетаний употреблено в переносном значении.
А) сверкающий иней С) сыплет дождь
В) лес насупился D) поблёкшие цветы

Answer 1

Прочитайте текст и выполните к нему задания.

1. Определите тип речи.

Тип речи описание. С помощью множества существительных и прилагательных, используя изобразительно-выразительные средства, автор рисует образ осеннего леса.

2. Выпишите предложение, в котором заключена основная мысль текста.

"Странный в сентябре лес – в нём рядом весна и осень".

3. Укажите, какое из словосочетаний употреблено в переносном значении.

В) лес насупился - олицетворение (перенос свойств одушевленного на неодушевленный объект).

#SPJ1