Визначити рівні методології:
а) – принципи, поняття, підходи, методи, характерні для
всіх наук визначає ……………. методологія;
б) – загальну стратегію пізнання, наприклад,
гуманістичний підхід, системний підхід,
діалектичний метод, принцип детермінізму визначає
.............................….. методологія;
в) – науково-теоретична основа, концепції розвивального
навчання, концепція лоінгводидактики, принципу природо відповідності,
педоцентричної, технократичної концепцій
визначається на рівні ................………….. методології;
г) – правила формування вибірки дослідження, методи
дослідження, дослідження творчості, алгоритми
вивчення соціальних процесів визначаються на рівні
...............…………….. методології;
д) – вимоги до педагогічної діагностики, особливості
дослідження роботи класного керівника, професійної
підготовки вчителя визначаються на рівні
.................…………… методології
Ответы
Ответ:
а) - принципи, поняття, підходи, методи, характерні для всіх наук визначає загальна методологія;
б) - загальну стратегію пізнання, наприклад, гуманістичний підхід, системний підхід, діалектичний метод, принцип детермінізму визначає наукова методологія;
в) - науково-теоретична основа, концепції розвивального навчання, концепція лінгводидактики, принципу природо відповідності, педоцентричної, технократичної концепцій визначаються на рівні методології педагогічної науки;
г) - правила формування вибірки дослідження, методи дослідження, дослідження творчості, алгоритми вивчення соціальних процесів визначаються на рівні методології соціологічної науки;
д) - вимоги до педагогічної діагностики, особливості дослідження роботи класного керівника, професійної підготовки вчителя визначаються на рівні методології педагогічної науки.
Объяснение:
(Будь ласка, позначте мою відповідь 5 з 5 зірок)