1.Задания. Прочитайте текст. Выполните задания к данном
1. Запишите текст, расставляя недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.
Графически покажите главную и придаточную части, подчеркните грамматические основы, определите тип
придаточной части в выделенном предложении.
Казахстан одно из крупнейших государств мира которое имеет такую отл...чительную особе...ость как
отсутствие прямого выхода к открытому морю.
Казахстан на карте напом...нает уменьше...ую копию самого материка Евразия. (Не)смотря на огромную
те...иторию которую зан...мает Казахстан в республике прож... вает не так много людей. Казахстан зан...мает
63-е место в мире по числе...ости населения. По густоте ра...еления в Казахстане на одного человека
пр...ходит...ся 6,64 кв.км. Такая ни...кая плотность населения об...ясняется пр...обладанием пустынь и
(полу)пустынь среди пр... родных зон республики.
Чтобы понять какие международные отношения можно успешно выстроить с соседними странами
(не)обходимо выяснить с кем гранич...т Казахстан.
Помогите пожалуйста
Ответы
1. Запишите текст, расставляя недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.
Графически покажите главную и придаточную части, подчеркните грамматические основы, определите тип придаточной части в предложениях.
[Казахстан - одно из крупнейших государств мира], какое?→ (которое имеет такую отличительную особенность как отсутствие прямого выхода к открытому морю).
- СПП с придаточным определительным.
Казахстан на карте напоминает уменьшенную копию самого материка Евразия. [Несмотря на огромную территорию, какую? → (которую* занимает Казахстан), в республике проживает не так много людей].
- СПП с придаточным определительным.
Казахстан занимает 63-е место в мире по численности населения. По густоте расселения в Казахстане на одного человека приходится 6,64 кв.км. Такая низкая плотность населения объясняется преобладанием пустынь и полупустынь среди природных зон республики.
С какой целью?→ (Чтобы* понять), что?→ (какие* международные отношения можно успешно выстроить с соседними странами), [необходимо выяснить], что?→ (с кем* граничит Казахстан).
- CПП с параллельным подчинением придаточных цели и изъяснительного, придаточному цели последовательно подчинено еще одно придаточное изъяснительное.
- Схема СПП: (↑Чтобы =)²,→ (какие =)³, [=]¹,→ (с кем = —)⁴.
****
Грамматические основы в СПП выделены шрифтом и подчеркнуты - подлежащее и сказуемое.
Союзы* и союзные слова*даны курсивом.