• Предмет: Литература
  • Автор: VOVADER121VOVADER121
  • Вопрос задан 1 месяц назад

конспект про виразне читання

Ответы

Ответ дал: piratik8629
0

Ответ:

Виразне читання – це мистецтво відтворення в живому слові думок і почуттів (якими насичений художній твір), а також наміру виконавця і його ставлення до виконуваного твору. Саме за допомогою виразного читання аудиторія дізнається про намір виконавця та ставлення до тексту, який він читає. Для визначення цього мистецтва користуються також термінами художнє читання, декламація (можна вживати ці терміни як синонімічні).

      Виразне читання на уроках української літератури  – це не лише мистецтво виконання художнього тексту, а й предмет навчання цього мистецтва, і метою такого навчання є формування естетично розвиненого читача, здатного відчувати художнє слово, вміти насолоджуватися прочитаним.

      Декламації, мелодекламації та художньому виконанню на уроках  літератури приділяється багато уваги. Завдання вчителя – допомогти відчути велику силу слова, що впливатиме на почуття, думки, волю, характер і здатність отримувати морально-естетичне задоволення від художнього твору. Мистецтвом усного виконання будь-якого тексту є виразне читання (від імені оповідача), напам‘ять – декламація (від ліричного героя), а майстерність володіння виконавським словом називають художнім читанням.

Засоби виразного читання

• техніка читання;

• логічний наголос;

• паузи;

• сприйняття-розуміння;

• бачення і реакція;

• ставлення читця до твору;

• мета читання й інтонація;

• зв’язок з аудиторією.

Функції виразного читання

Виразне читання на уроках літератури може виконувати різні функції, виступаючи як засіб:

• первинного ознайомлення з текстом;

• розкриття ідейно-художнього змісту твору;

• аналізу літературного твору;

• пізнання і розкриття характеру дійових осіб;

• розгляду стилістичних і жанрових особливостей твору;

• розкриття своєрідності структури твору;

• розвитку творчої уяви школярів;

• естетичного виховання учнів;

• розвитку мислення;

• заучування творів напам’ять;

• виявлення рівня знання і розуміння учнями тексту;

• розвитку мови.

Объяснение:

Вас заинтересует