ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ № 4 Изучение процесса охлаждения салола На одного ученика Реактивы: салол 30 г. со с Химическая посуда и оборудование: термометр или прибор Spark 1 шт.; стакан 10 мл 1 шт.; спиртовка/плитка миллиметровая бумага; секундомер 1 шт. Техника безопасности. Требуется соблюдение правил работы нагревательными приборами. 1. Расплавить салол до жидкого состояния. 2. Измерять температуру охлаждения салола каждую минуту до постоянной температуры. воды 3. Построить график зависимости температуры охлаждения са- лола от времени. - - 1 шт.; - Обратите внимание: салол (фенилсалицилат, фенил 2-гидро- ксибензоат) является безопасным веществом для использования в данном эксперименте.
Ответы
Ответ снизу.
Объяснение:
Этот эксперимент направлен на изучение процесса охлаждения салола и позволяет ученикам познакомиться с основами термодинамики и графического анализа. Важно соблюдать правила безопасности, особенно в работе с нагревательными приборами.
Салол (фенилсалицилат) выбран как безопасное вещество для демонстрации процесса охлаждения. Эксперимент проводится следующим образом:
1. Расплавление салола: Салол (30 г) расплавляется до жидкого состояния с использованием приборов и оборудования, предоставленных в лаборатории.
2. Измерение температуры: С использованием термометра измеряется температура салола каждую минуту в течение определенного периода времени, пока салол охлаждается до постоянной температуры.
3. Построение графика: По полученным данным строится график зависимости температуры салола от времени. График может помочь визуализировать процесс охлаждения и понять его характеристики.
Этот эксперимент не только позволяет ученикам изучить теплопередачу, но и развивает навыки проведения экспериментов, обработки данных и построения графиков. Кроме того, он демонстрирует применение термодинамических концепций в реальных ситуациях и способствует пониманию законов физики.