Прочитай текст и выполни по нему задания. Футбол сегодня является самой популярной игрой в мире. Игры подобные футболу могут быть датированы ещё 2500 годом до н.э., когда в Древнем Египте люди пинали мяч во время праздника плодородия. В Китае с 476 по 211 год до н.э. люди играли в игру под названием «чичу», что примерно можно перевести как «удар по мячу ногой». Смысл игры был в том, чтобы бросать кожаный мяч набитый перьями, через ткань развешанную между двумя стойками. Игроки могли использовать любую часть своего тела, за исключением рук. Воины играли в эту игру, чтобы поддержать себя в форме. В игры напоминавшие футбол продолжали играть вплоть до Средневековья, а современная эра футбола началась в 1863 году. Задание 1. Озаглавь текст и определи его основную мысль. Задание 2. Определи тип и стиль текста. Задание 3. Выпиши предложения с обособленными членами, расставив пропущенные знаки препинания. Задание 4. Графически выдели обособленные члены предложения и определяемое слово. Задание 5. Составьте схемы выписанных предложений.
Ответы
Ответ:
Заголовок: "История Футбола: от Древности до Современности"
Основная мысль: Футбол имеет богатую историю, начиная с древности, и его формы игры существовали в различных культурах, приводя к формированию современного футбола.
Тип и стиль текста: Информативный текст, рассказывающий об истории футбола в различных эпохах и культурах.
Предложения с обособленными членами, исправленные с пропущенными знаками препинания:
1. "Игры, подобные футболу, могут быть датированы ещё 2500 годом до н.э., когда в Древнем Египте люди пинали мяч во время праздника плодородия."
2. "Смысл игры был в том, чтобы бросать кожаный мяч, набитый перьями, через ткань, развешанную между двумя стойками."
Графически выделенные обособленные члены и определяемые слова:
1. "Игры, подобные футболу, могут быть датированы ещё 2500 годом до н.э., когда в Древнем Египте люди пинали мяч во время праздника плодородия."
2. "Смысл игры был в том, чтобы бросать кожаный мяч, набитый перьями, через ткань, развешанную между двумя стойками."
Схемы выписанных предложений:
1. Подлежащее - сказуемое - обстоятельство времени - обстоятельство места - обстоятельство цели.
2. Подлежащее - сказуемое - дополнение - обстоятельство цели - обстоятельство места.
p s нажмите на лучший ответ пожалуйста