Question

1. Як пов'язані у складносурядному прості речення?
А. За змістом, за допомогою сполучників підрядності та інтонації.
Б. За змістом, за допомогою сполучників сурядності та інтонації.
В. За допомогою сполучних слів.
Г. За допомогою інтонації.

2. Котре з поданих речень є складносурядним?
А. Маючи хороших наставників та докладаючи терпіння і старанність до подвижництва, Нестор і сам зростав духовно (З календаря)
Б. Людина створила культуру, а культура - людину (В. Русанівський).
В. Людина реалізується в культурі думки, культурі праці й культурі мови (В.Русанівський).
Г. Чим міцніші зв'язки людини з культурою народу, тим більшого можна сподіватися від неї як від громадянина (В.Русанівський).

3. Обрати складносуряне речення, в котрому правильно поставлені розділові знаки:
А. Десь спереду гукнув паровоз, і здригнулись вагони.
Б. Десь, спереду, гукнув паровоз, і здригнулись вагони.
В. Десь спереду гукнув паровоз і здригнулись вагони.
Г. Десь,спереду, гукнув паровоз - і здригнулись вагони.

4. Обрати речення, яке відповідає схемі [ ]; і [ ]. (Розділові знаки між простими реченнями у складносурядних пропущені)
А. Тоді нарешті впаде морок і все живе замерзне на землі.
Б. Невсипуще море гуде десь здалеку і зорі тремтять в нічній прохолоді.
В. Сонце пірнуло за небокрай і все навколо потемніло.
Г. Осінній вітер в лузі свище, вербу хитаючи тонку і я схиляюся ще нижче себе побачити в струмку.

Answer 1

1. Як пов'язані у складносурядному прості речення?

Б. За змістом, за допомогою сполучників сурядності та інтонації.

2. Котре з поданих речень є складносурядним?

Б. Людина створила культуру, а культура - людину.

3. Обрати складносуряне речення, в котрому правильно поставлені розділові знаки:

В. Десь спереду гукнув паровоз і здригнулись вагони.

4. Обрати речення, яке відповідає схемі [ ]; і [ ]. (Розділові знаки між простими реченнями у складносурядних пропущені)

Г. Осінній вітер в лузі свище, вербу хитаючи тонку; і я схиляюся ще нижче себе побачити в струмку.