ДАЮ 30 БАЛІВ 1. Користуючись теоретичним матеріалом, Визначте, які методи відносять до практичних. 2. Поясніть значення практичних робіт та їх етапи проведення 3. Поясніть переваги використання лабораторно-практичних робіт на уроках трудового навчання. 4. Користуючись програмою трудового навчання визначте, Ta підручниками які лабораторно-практичні роботи проводять з учнями в кожному класі. 5. За допомогою підручників складіть бесіду з ознайомлення з фанерою, ДВП та ДСП. 6. Користуючись підручником та теоретичним матеріалом складіть лабораторну роботу з теми «Визначення властивостей фанери, ДВП та ДСП У висновку дайте вiдповiдь на запитання: Яке значення практичних та словесних методів трудового навчання?
Ответы
Ответ:
1. До практичних методів навчання відносяться такі методи, як лабораторні роботи, вправи, симуляції, проекти, практичні завдання, майстер-класи тощо.
2. Практичні роботи - це заняття, під час яких учні виконують конкретні завдання або проекти для набуття практичних навичок. Етапи проведення можуть включати постановку завдання, демонстрацію прикладу, навчання учнів виконувати завдання, аналіз результатів і закріплення знань.
3. Переваги використання лабораторно-практичних робіт на уроках трудового навчання включають можливість практичного застосування знань, розвиток навичок роботи з інструментами та матеріалами, підвищення мотивації учнів завдяки конкретній діяльності, а також зростання розуміння та пам'яті завдяки практичному досвіду.
4. Щодо конкретних лабораторно-практичних робіт та підручників, це залежить від конкретної програми та навчального закладу. Зазвичай вони вибираються відповідно до педагогічних цілей та вимог навчальної програми.
5. Бесіда з ознайомлення з фанерою, ДВП та ДСП може включати в себе обговорення їх властивостей, застосувань, особливостей обробки, переваг та недоліків.
6. Складання лабораторної роботи з визначення властивостей фанери, ДВП та ДСП може включати в себе проведення практичних вимірів щодо міцності, товщини, ваги тощо цих матеріалів та порівняння результатів.