Ответы
Ответ:в обьяснении
Объяснение:Один день із життя двієчника
Ранок почався звично: пробіжка до школи, але, замість того, щоб ретельно підготуватися до уроків, я знову вирішив відкласти все на потім. Мій дорослий голос у голові говорив мені, що це не гідно і не відповідно вимогам, але замість цього я відволікався на смартфоні, справляючи враження, що вивчаю матеріал.
На першому уроці вчитель поставив мені питання, але я не міг відповісти, оскільки не знав матеріалу. Це був ще один двійко-момент, який мені давно відомий. Потім настала перемена, і я вирішив допомогти своєму другові з домашнього завдання замість того, щоб зосередитися на власних незроблених домашках.
Після школи я пішов додому, обідав і намагався вивчити той матеріал, який був пройдений сьогодні на уроках. Але відразу ж прийшла ідея зіграти у відеогру, і я не втримався. Гра виявилася захоплюючою, і з кожною хвилиною я піддавався їй все більше і більше.
Коли батьки повернулися додому, вони побачили мене, сидячого перед екраном, і засмутилися. Вони нагадали мені про мої обов'язки та важливість уроків. І в цей момент мені стало соромно від свого незважання на навчання та постійного бажання відволікатися.
День закінчився звичною двійкою з математики, але він залишив залишок усвідомлення важливості віддати справам належну увагу та бути відповідальним учнем. Мій день із життя двієчника закінчився, але цей досвід залишив мене з пізнанням, що потрібно серйозно ставитися до навчання та не відволікатися на миттєві розваги, які завжди встигнуть почекати.
тут немного не миниатюра получилась,так что не все переписывай:)