Question

1. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Обґрунтуйте написання. 1. Дощ пройшов шовковою ходою і Pi(e, H) шив на листі краплі сліз (В. Сосюра). 2. Бачу за морями золоті дороги, де пр(е, и)пав до неба синьоокий степ (В. Сосюра). 3. Під- нялися крила сонних вітряків, і ч(е, и)решню білу вітер ро(с,з)будив... (М. Рильський). 4. Уже B(e, H) шневі зацвіли сади - і сніг пахучий падає на воду (М. Рильський). 5. Серпень щоки притуля до літа, вигріва на сон(е, и)чку боки (В. Геращенко). ІІ. Виконайте письмово словотвірний розбір виділених слів. ІІІ. Складіть і запишіть речення зі словом дорослі так, щоб воно було імен- ником. Визначте спосіб словотворення цього іменника.
Даю 15 балів!

Answer 1

Ответ:  Дощ пройшов шовковою ходою і лишив на місці краплі сліз.

Бачу за морями молоді дороги,

де припав до неба синьоокий степ.

Піднялися крила онних вітряків, і черешню білу вітер розбудив.

Уже Вишневі зацвіли сади і сніг пахучий падає на воду.

Серпень щоки притуля до літа, вигріва на сонечку боки.

ІІІ. Дорослі навчають дітей бути грамотними.

Объяснение:

...