Вправа 1. Перебудуйте подані речення так, щоб дієслова
в них набули безособового значення. Речення запишіть,
підкресліть граматичні основи.(4 бали)
1. Звечора всі вулиці засипало листя. 2. Назар не сидить на
місці. 3. З моря повіяв холодок. 4. У садку пахне
свіжоскошена трава. 5. Тепло війнуло в розчинене вікно. 6.
Уже третій день іде дощ. 7. Пісок позаносив молоді
посадки. 8. Я не хочу кави.
Вправа 2. Виконайте письмово словотвірний розбір
дієслів. Виділіть словотворчі морфеми.(8 балів)
ЗРАЗОК. Заволодіти <- володіти (префіксальний спосіб).
Дійти, червоніти, мандрувати, відшукати, відшукувати,
збудувати, переписати, переписувати.
Ответы
Ответ дал:
3
Вправа 1:
1. Звечора листям засипало всі вулиці.
2. На місці не сидить Назар.
3. Холодок повіяв з моря.
4. Свіжоскошена трава пахне у садку.
5. В розчинене вікно війнуло тепло.
6. Дощ іде уже третій день.
7. Молоді посадки позаносив пісок.
8. Кави я не хочу.
Вправа 2:
1. Здійснити <- дійти (префіксальний спосіб).
2. Заручати, здоровити <- ручати (префіксальний спосіб).
3. Мандрувати <- мандрити (суфіксальний спосіб).
4. Відшукати, відшукувати <- шукати (префіксальний спосіб, суфіксальний спосіб).
5. Збудувати <- будувати (префіксальний спосіб).
6. Переписати, переписувати <- писати (префіксальний спосіб, суфіксальний спосіб).
Якщо тобі сподобалась моя відповідь, натисни "Спасибо/Дякую", і відміть як найкраща відповідь ❤️
Аноним:
спасибо огромное (づ ̄ ³ ̄)づ
( ^ω^ )
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
2 года назад
8 лет назад
8 лет назад