Question

Двом учням потрiбно було помножити одне июй те саме число першому на 16 а другому на 37 перший учень у вiдповiдi отпримав число 416 яке число у вiдповiдi отпримав другий учень?

Answer 1

Ответ:

962

Пошаговое объяснение:

416:16=26

26•37=962

Answer 2

Ответ:

962

Пошаговое объяснение:

Зробимо зворотню дiю:

416 / 16 = 26 - число, яке було задумано;

26 * 37 = 962 - вiдповiдь