Скласти паспорт творів «Тополя» або «Заповіт». будьласка допоможіть треба написати не великий дам 60 балів
Ответы
Ответ:
“Тополя” Шевченко аналіз вірша (паспорт)
Автор – Тарас Шевченко
Рік написання: 1839
Жанр: балада (з казково-фантастичними подіями)
Рід літератури: ліро-епос.
Тема: розповідь про глибокі переживання дівчини, розлученої з коханим, її звернення до ворожки, розмова з тополею і, нарешті, перетворення самої дівчини на тополю під впливом чудотворного зілля.
Ідея: невмирущість справжнього кохання, возвеличення краси, вірності, незнищенності світлих і благородних людських почуттів.
Основна думка: кохання — це не тільки щире почуття, а й те, через що любляче серце страждає у поневіряннях.
Проблематика “Тополя”:
• вірність і зрада;
• кохання щире і без почуттів;
• батьки і діти.
Художні засоби “Тополя”
Метафори: «вітер виє, гуляє..», «море синіє», «серце ниє», «лихо… зострінеться», «серце знає», «личко червоніє», «брови полиняють», «серденько мліло», «чуло серце недоленьку», «серденько б’ється», «чорнобрива сохла», «стань місяць серед неба».
Порівняння: «поле, як те море», «одна, як сирота», «воркує, як голубка без голуба», «сонце світить — як ворог сміється», «сохне…, як квіточка», «пішла стара, мов каламар», «полетіла, мов на крилах».
Повтори: «одна, одна…», «…пала, пала, стала…», «плавай, плавай, лебедонько».
Епітети: «біле личко», «карі оченята», «щира правда».
Звертання: «Легше, мамо, в труні лежати», «Бабусенько, голубонько, серце моє, ненько», «Зроби, моя пташко!». «Добре, доню…», «Спасибі, бабусю», «Плавай, плавай, лебедонько!», «Скажи, моє серце!», «Мамо моя!.. доле моя!», «Боже милий, боже!», «Подивися, тополенько!», «Рости ж, серце-тополенько!..», «Не знайте, дівчата!», «Бо не довго, чорнобриві!»
Жанр: ліричний вірш.
Вид лірики: громадянська.
Напрям: романтизм.
Тема “Заповіт”: заклик до українського народу звільнитися від кайданів самодержавства, боротися за вільне життя, відстоювати інтереси простого люду.
Ідея “Заповіт”: віра поета у світле майбутнє України.
Основна думка: змінити соціальний устрій гноблених можна тільки революційним шляхом.
Провідний мотив: заклик до повалення експлуататорського ладу й розбудови нового вільного суспільства.
Будова вірша: строфічна, чотиривірш
Римування: паралельне (аабб)
Віршовий розмір: хорей
Художні засоби “Заповіт”
Епітети: «степ широкий», «Вкраїна мила», «лани широкополі», «вража зла кров», «сім’ї великій… вольній, новій», «незлим тихим словом», «синєє море», «злою кров’ю», «вражою кров’ю».
Авторський епітет: «Дніпро ревучий».
Персоніфікація: «Дніпро реве …, понесе … кров».
Метафора: «полину до … Бога», «кров’ю волю окропіте».
Алітерація (звук [р]): «реве ревучий», «І вражою злою кров’ю волю окропіте».
Звукопис: «Дніпро реве».
Контраст: «полину до самого Бога молитися… а до того я не знаю Бога».
Повтори: «Як… було…», «реве ревучий», «в сім’ї…».
Жанр: ліричний вірш.
Вид лірики: громадянська.
Напрям: романтизм.
Тема “Заповіт”: заклик до українського народу звільнитися від кайданів самодержавства, боротися за вільне життя, відстоювати інтереси простого люду.
Ідея “Заповіт”: віра поета у світле майбутнє України.
Основна думка: змінити соціальний устрій гноблених можна тільки революційним шляхом.
Провідний мотив: заклик до повалення експлуататорського ладу й розбудови нового вільного суспільства.
Будова вірша: строфічна, чотиривірш
Римування: паралельне (аабб)
Віршовий розмір: хорей
Художні засоби “Заповіт”
Епітети: «степ широкий», «Вкраїна мила», «лани широкополі», «вража зла кров», «сім’ї великій… вольній, новій», «незлим тихим словом», «синєє море», «злою кров’ю», «вражою кров’ю».
Авторський епітет: «Дніпро ревучий».
Персоніфікація: «Дніпро реве …, понесе … кров».
Метафора: «полину до … Бога», «кров’ю волю окропіте».
Алітерація (звук [р]): «реве ревучий», «І вражою злою кров’ю волю окропіте».
Звукопис: «Дніпро реве».
Контраст: «полину до самого Бога молитися… а до того я не знаю Бога».
Повтори: «Як… було…», «реве ревучий», «в сім’ї…».