Срочно! Розробити комплексне заняття з розвитку мовлення.
Повинно бути розписано:
Мета звукової культури, мета граматики, розвивальна мета, виховна мета, словник. Хід проведення: 1 організаційна частина: мотивація:, повідомлення мети:, актуалізація опорних знань:,
2 Основна частина
Ответы
Ответ дал:
0
Основна мета заняття – розвиток мовлення.
1. **Організаційна частина:**
- *Мотивація:* Введення цікавого аспекту або заходу, пов'язаного з мовленням, наприклад, гра "Загадай слово".
- *Повідомлення мети:* Коротке пояснення, що ми будемо працювати над розвитком мовлення через різні аспекти.
- *Актуалізація опорних знань:* Швидкий огляд базових знань, наприклад, розминка на вимову звуків чи повторення простих фраз.
2. **Основна частина:**
- *Звукова культура:* Акцент на вимові конкретних звуків через різні вправи, наприклад, дикційні вправи та читання вголос.
- *Граматика:* Використання інтерактивних вправ для закріплення граматичних навичок, таких як правильне вживання часів чи робота зі словосполученнями.
- *Розвивальна мета:* Застосування творчих завдань, таких як створення власних історій чи рольові ігри для практики в умінні виражати думки.
- *Виховна мета:* Виховання поваги до мови, сприяння культурному спілкуванню та розумінню важливості мовленнєвого вираження.
3. **Заключна частина:**
- *Підсумок:* Коротке підбиття підсумків та наголос на досягненнях.
- *Завдання на домашнє завдання:* Додаткові вправи для практики вдома, такі як написання коротких творів чи виконання завдань на вивчені граматичні правила.
Зазначте конкретні вправи та завдання, відповідно до рівня учасників та їхніх потреб.
1. **Організаційна частина:**
- *Мотивація:* Введення цікавого аспекту або заходу, пов'язаного з мовленням, наприклад, гра "Загадай слово".
- *Повідомлення мети:* Коротке пояснення, що ми будемо працювати над розвитком мовлення через різні аспекти.
- *Актуалізація опорних знань:* Швидкий огляд базових знань, наприклад, розминка на вимову звуків чи повторення простих фраз.
2. **Основна частина:**
- *Звукова культура:* Акцент на вимові конкретних звуків через різні вправи, наприклад, дикційні вправи та читання вголос.
- *Граматика:* Використання інтерактивних вправ для закріплення граматичних навичок, таких як правильне вживання часів чи робота зі словосполученнями.
- *Розвивальна мета:* Застосування творчих завдань, таких як створення власних історій чи рольові ігри для практики в умінні виражати думки.
- *Виховна мета:* Виховання поваги до мови, сприяння культурному спілкуванню та розумінню важливості мовленнєвого вираження.
3. **Заключна частина:**
- *Підсумок:* Коротке підбиття підсумків та наголос на досягненнях.
- *Завдання на домашнє завдання:* Додаткові вправи для практики вдома, такі як написання коротких творів чи виконання завдань на вивчені граматичні правила.
Зазначте конкретні вправи та завдання, відповідно до рівня учасників та їхніх потреб.
Вас заинтересует
2 месяца назад
2 месяца назад
2 месяца назад
1 год назад
1 год назад