Question

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали I. Вiдповісти на запитання. 1. Скільки творiв мiстив,, Кобзар" у 1860 році, а скільки тепер, 2. Хто написав, що невелика книжечка ,,Кобзар", внутрішнім змістом своїм без краю величезна" й ,, своєю появою грандіозне зрушення зробила"? 3. Скількома мовами перекладений ,, Заповіт"? 4. Кому з кобзарів Шевченко надіслав свій ,,Кобзар" з дарчим написом? 5. Хто присвятив Шевченку пісню ,, Дума про великого Кобзаря"? II. « Знайди зайве ». << 1. 2. 3. Мовно-літературний конкурс ім.Т.Г.Шевченка I ( шкільний) етап 8 клас «Тополя », « Катерина», « Мойсей»; « Ой три шляхи широкії», « Іван Вишенський», « Минають днi, минають ночi>; «Давня казка», « Мені однаково чи буду», «Іван Підкова». III. На місце крапок доберіть вiдповiднi слова з поданих у довідці синонімічних рядів. Запишіть цей уривок, визначте мовні засоби художньої виразності. Кобзар співав в пустелі Косаралу, у ... батюшки-царя. Кайдани, шаленiючи, ... , Що заглушити пісню. А пісня наростала у засланні. А пісня грати розбивала .... Правдивій піснi передзвiн кайданів То тiльки звичний Українська література чи забуде Менi Мене.......... В неволі........ B. Довідка: кутузки, камери, каземати; дзвеніми, брязками, бряжчати; на стократ, вкрай, вщент; супровід, акомпанемент, награвання. IV. Вiдовiть текст та укажіть, з якого вірша взято уривок ........, чи буду Я жить.......... 31 своїми плачучи.... X​

Answer 1

1. У 1860 році "Кобзар" містив 8 творів, а зараз у ньому більше творів, оскільки Шевченкові поетичні тексти були додані після перших видань.
2. Цитату "невелика книжечка «Кобзар», внутрішнім змістом своїм без краю величезна" й "своєю появою грандіозне зрушення зробила" написав Іван Франко.
3. "Заповіт" перекладено багатьма мовами, а саме 150-ма мовами світу.
4. Шевченко надіслав свій "Кобзар" з дарчим написом Марії Павлівні Коленатій-Малицькій.
5. Пісню "Дума про великого Кобзаря" присвятив Шевченку Максим Рильський.

**Щодо другої частини вашого завдання "Знайди зайве":**
Зайвим є вірш "Мені однаково чи буду".

**Щодо третьої частини вашого завдання "На місце крапок доберіть відповідні слова з поданих у довідці синонімічних рядів":**
Кобзар співав в пустелі Косаралу, у кутузки батюшки-царя. Кайдани, шаленіючи, брязкали, що заглушити пісню. А пісня наростала у засланні. А пісня грати розбивала акомпанемент. Правдивій пісні передзвін кайданів то тільки звичний український героїзм.

Уривок "чи буду Я жить" взято з вірша "Мені однаково чи буду"

**Твір-мініатюра на тему "Хто не належить Вітчизні, той не належить людству" (за творами Т.Шевченка):**

У кожній краплині дощу живе певна таємниця. Вона відображає не лише свій власний буттям, а й долю всього навколишнього. Так само кожна людина несе в собі не лише свою особисту історію, але й історію своєї Вітчизни.

У злеті думок Шевченка відбивається пристрасне кохання до України, до її народу та великої туги за волею. Він вчив нас не лише любити свою землю, але й розуміти, що вірність Вітчизні - це частина людської гідності, яка безпосередньо зв'язана з нашим місцем у світі.

Поет звертав увагу на те, що прив'язаність до рідної землі відкриває в людині нові горизонти розуміння самого себе та своєї ролі в глобальному контексті. Тому хто не відчуває цінності своєї Вітчизни, втрачає можливість відчути глибину співчуття й розуміння до інших народів, бо без коренів неможливо відчути силу та сутність буття.

Тому підтримка рідної Вітчизни, її культури та історії - це не просто патріотичний акт, але й вираз поваги до своєї людської природи. Він дарує нам здатність сприймати не лише себе, а й розуміти своє місце у загальному ряду людства.

Пам'ятаймо, що кожна душа, що відчуває відданість своїй Вітчизні, несе у собі не тільки краплину історії, але й краплю людської величі та здатності розуміти всю красу і складність нашого світу.