Дати відповіді на запитання:
1. Що таке культура
2. Що говорили учням в давнину.
3. Де розміщувались школи?
4. Із якого віку розпочиналося навчання ?
5. Чому навчали в школах?
6. Як писали стародавні єгиптяни?
7. Як називалися священні письмена?
8. Чи вказувались голосні звуки?
9. Що для учнів слугувало за перші зошити?
10. Чому навчали в єгипетських школах?
11. Що винайшли єгиптяни?
12. Якими винаходами єгиптян користуємось донині.
Завдання 2 групи, максимальна кількість балів -12
І. Виконати тестове завдання: ( максимум балів-3)
1. В долині якої річки зародилася давньоєгипетська цивілізація:
А. Ніл;
Б. Хуанхе;
В. Дніпро
2. Єгиптяни займалися :
А. землеробством і скотарством;
Б. землеробством;
В. скотарством
3. Про кого йде мова в уривку із історичного джерела «Його влада була священною. Він уособлював міць єгипетської держави й був наділений усією повнотою влади»:
А. фараон;
Б. воїн;
В. селянин
ІІ. Заповнити таблицю «Спільноти людей в Стародавньому Єгипті» (максимум балів-3)
Назва спільноти Чим займалися
Фараон
Ремісники
Селяни
Раби
ІІІ. Продовжити речення: (максимум балів-3)
1. У давньому Єгипті фараона вважали живим богом. Єгиптяни вірили, що цар…
2. Єгиптяни першими у світі створили монументальні споруди з каменю-…
3. Матеріалом для письма єгиптян…
IV. Уявіть, що Ви – житель стародавнього Єгипту. Опишіть своє життя (максимум балів-3)
Всього за роботу -12 балів(за умови,якщо правильно виконаєте всі інструкції до завдань)
Ответы
Звичайно, ось відповіді на ваші запитання:
1. **Культура** - це сукупність знань, вірувань, мистецтва, обрядів, традицій та інших аспектів життя суспільства, які формують спосіб життя його членів.
2. **У давнину** учні вивчали основи читання, письма, арифметики, релігійні та моральні принципи, а також практичні навички для майбутнього життя.
3. **Школи** розміщувалися у різних місцях, включаючи храми, спеціалізовані будівлі чи приватні домогосподарства.
4. **Навчання** зазвичай розпочиналося у віці близько 7-10 років, але це може варіюватися в залежності від культури та часу.
5. У школах навчали для того, щоб дати учням базові знання, необхідні для розуміння світу, вміння спілкуватися та функціонувати в суспільстві.
6. Стародавні єгиптяни писали за допомогою ієрогліфів - символів, які виражали слова або звуки.
7. Священні письмена в Єгипті називалися "розумне письмо" або "розумні слова" і складалися з ієрогліфів.
8. У своїх писемності єгиптяни не вказували **голосні звуки**, лише приголосні.
9. Перші зошити для учнів у стародавньому Єгипті слугували **спеціальні дошки**, на яких діти вивчали письмо.
10. У єгипетських школах навчали основам читання, письма, обчислення, а також релігійним і культурним аспектам життя.
11. Єгиптяни винайшли багато речей, включаючи папірус, систему письма, геометрію, календар, будівництво пірамід та багато іншого.
12. З винаходів єгиптян користуємося донині, зокрема папірус, винахід системи письма, основи архітектури, водопостачання та інші.
1. **А. Ніл** - в долині річки Ніл зародилася давньоєгипетська цивілізація. Річка Ніл мала величезне значення для життя та розвитку давнього Єгипту.
2. **А. землеробством і скотарством** - єгиптяни займалися як землеробством, так і скотарством, але основним джерелом їхнього забезпечення було землеробство, оскільки річка Ніл створювала родючу землю для сільського господарства.
3. **А. фараон** - уривок описує фараона, який уособлював міць єгипетської держави та був наділений усією повнотою влади як священна особа та правитель.
1. У давньому Єгипті фараона вважали живим богом. Єгиптяни вірили, що цар мав надзвичайну владу, був посередником між богами та людьми і мав обов'язок забезпечувати порядок і благополуччя в країні.
2. Єгиптяни першими у світі створили монументальні споруди з каменю - піраміди. Піраміди вважаються одними з найвизначніших архітектурних див на планеті та служили як поховальні споруди для фараонів.
3. Матеріалом для письма єгиптян був папірус. Вони використовували папірусові свитки як основний матеріал для письма, на яких записували ієрогліфи, свою історію, релігійні тексті, торгові договори та інше.
IV. **Опис життя стародавнього єгиптянина:**
Я, як житель стародавнього Єгипту, відчував себе частиною дивовижної цивілізації. Моє життя було просте та сповнене традицій. Я працював на землі, обробляючи її для вирощування харчів, які забезпечували мені та моїй родині їжу. Моя родина поважала фараона та богів, дотримуючись традиційних обрядів та релігійних звичаїв. Я вивчав ієрогліфи та навчався базовим навичкам читання та письма у школі, що допомагало мені у спілкуванні та розвитку. Моє життя було сповнене дбайливо побудованими пірамідами, величними храмами та ритуалами, які підтримували порядок та гармонію в нашому давньому світі.