Задание 3. устраните лексические повторы в парах предложений, преобразовав второе предложение в причaCTHый оборот. А если причастный оборот употребить невозможно, устраните повтор, используя местоимение который. 1) Собаку вела на поводке девочка. Собака весело виляла хвостом. 2) Из-за поворота реки показалась лодка с девочкой. Девочка уверенно гребла к берегу. 3) Лягушонок испуганно квакал. Лягушонок сидел на ладошке у Эмира. 4) Возле клетки с павлинами толпились зеваки. Павлины распустили свои роскошные хвосты. 5) Мальчишки И девчонки собрались на новогодний бал. Девчонки надели лучшие платья.
Ответы
Устраните лексические повторы в парах предложений, преобразовав второе предложение в причастный оборот. А если причастный оборот употребить невозможно, устраните повтор, используя местоимение "который".
1) Собаку вела на поводке девочка. Собака весело виляла хвостом.
Собаку×, весело виляющую хвостом (п/о), вела на поводке девочка.
2) Из-за поворота реки показалась лодка с девочкой. Девочка уверенно гребла к берегу.
Из-за поворота реки показалась лодка с девочкой×, уверенно гребущей к берегу (п/о).
3) Лягушонок испуганно квакал. Лягушонок сидел на ладошке у Эмира.
Лягушонок×, сидящий на ладошке у Эмира (п/о), испуганно квакал.
4) Возле клетки с павлинами толпились зеваки. Павлины распустили свои роскошные хвосты.
Возле клетки с павлинами×, распустившими свои роскошные хвосты (п/о), толпились зеваки.
5) Мальчишки и девчонки собрались на новогодний бал. Девчонки надели лучшие платья.
Мальчишки с девчонками×, надевшими лучшие платья (п/о), собрались на новогодний бал.
****
Причастные обороты (п/о) выделены курсивом.
Причастные обороты, стоящие после определяемого слова×, обособляются на письме запятыми.
#SPJ1