ПОЖАЛУЙСТА УМАЛЯЮ
Лабораторна робота 1
ВИВЧЕННЯ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ РІЗНОМАНІТНОСТІ КЛІТИН
Мета: розвиваємо вміння виготовляти мікропрепарати та розгля дати їх за допомогою мікроскопа; удосконалюємо уміння порівнювати клітини рослин, тварин і грибів; формуємо уміння виконувати рисунки біологічних об'єктів. Хід роботи
1. Розгляньте під мікроскопом готовий мікропрепарат клітин грибів (дріжджів чи мукора). Порівняйте побачене з електронною мікрофо тографією та замалюйте клітину гриба в ро бочий зошит. На малюнку позначте клітинну стінку з хітину, ядро, запасливу вакуолю.
2. Виготовте тимчасовий мікропрепарат шкі- рочки цибулі. Порівняйте побачене з елек- тронною мікрофотографією та замалюйте рос- линну клітину в робочий зошит. На малюнку позначте клітинну стінку з целюлози, ядро, велику вакуолю й пластиди.
3. Виготовте препарат епітелію ротової порож нини в краплині слини, для чого проведіть скляною паличкою по внутрішній поверхні з щоки, перенесіть мазок на предметне скло. Порівняйте побачене з електронною мікро- фотографією та замалюйте клітину в робочий зошит. На малюнку позначте цитоплазматич-
ну мембрану, ядро.
4. Зробіть висновки.
Ответы
Відповідь:
Лабораторна робота "Вивчення структурно-функціональної різноманітності клітин" має наступний хід:
1. **Гриби (дріжджі чи мукор):**
- Розгляньте готовий мікропрепарат клітин грибів під мікроскопом.
- Порівняйте спостереження з електронною мікрофотографією.
- Замалюйте клітину гриба у робочий зошит, позначте клітинну стінку (з хітину), ядро та запасливу вакуолю.
2. **Цибуля (рослинна клітина):**
- Виготовте тимчасовий мікропрепарат шкірочки цибулі.
- Порівняйте з електронною мікрофотографією.
- Замалюйте рослинну клітину у робочий зошит, позначте клітинну стінку (з целюлози), ядро, велику вакуолю й пластиди.
3. **Епітелій ротової порожнини:**
- Виготовте мікропрепарат епітелію з краплі слини.
- Порівняйте з електронною мікрофотографією.
- Замалюйте клітину в робочий зошит, позначте цитоплазматичну мембрану та ядро.
4. **Висновки:**
- Сформулюйте висновки з кожного дослідження, підкріплені порівнянням з електронною мікрофотографією.
- Обговоріть спостереження та важливі особливості клітин грибів, рослин і тканин тварин.
- Підкресліть важливість вивчення структурно-функціональної різноманітності клітин для розвитку біологічного розуміння.