Question

Перепишітт уставляючи пропущені літери.Зробіть синтаксичний розбір кожного речення
1. В..сною все ож..ває, танцює, співає . 2. І так бузково пахне у кімнаті! . 3. Пер- ші проліски - сонця пробл..ски . 4. Що це, яблунько, з тобою? Чом ти хилишся з журбою? Чом в в..сняні теплі дні сохнеш, наче восени? . 5. Сади цвітуть, не бо..чись погроз. Їх ніжний цвіт с..льніший бур і гроз .
Ось приклад як робити синтаксичний розбір фото знизу ​

Answer 1

Ответ:

1. Весною все оживає, танцює, співає.

- Синтаксичний розбір: Складено-підметне речення. Підмет - "весною", присудок - "оживає, танцює, співає".

2. І так бузково пахне у кімнаті!

- Синтаксичний розбір: Просте речення. Підмет - "і", присудок - "пахне".

3. Перші проліски - сонця проблиски.

- Синтаксичний розбір: Просте речення. Підмет - "проліски", присудок - "проблиски".

4. Що це, яблунько, з тобою? Чом ти хилишся з журбою? Чому в весняні теплі дні сохнеш, наче восени?

- Синтаксичний розбір:

- Речення 1: Запитальне речення. Підмет - "це", присудок - "з тобою".

- Речення 2: Запитальне речення. Підмет - "ти", присудок - "хилишся".

- Речення 3: Запитальне речення. Підмет - "ти", присудок - "сохнеш".

5. Сади цвітуть, не боячись погроз. Їх ніжний цвіт сільніший бур і гроз.

- Синтаксичний розбір:

- Речення 1: Просте речення. Підмет - "сади", присудок - "цвітуть".

- Речення 2: Просте речення. Підмет - "цвіт", присудок - "сільніший".