Question

3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи виды
предложений. Поставь знаки препинания в конце предложений.
ковыль
полынь
Степной пейзаж
Бывал ли ты в ст...пи. Какой простор Какая безбреж-
ная² ш...ры П...см...три вокру..., и ты увидишь, как спокойна
широкая степь Жаркий воздух в..лнуется над степ...ю,
К...выль уже принял ...сеннюю сер...бристую² ...краску.
Полынь сле...ка п...ж...лтела. А ст..пной курайс стал
кра сновато-бурым Как прекрасна р.адная степь
(По М. Ауэзову)
Подчеркни глас е члены в выделенных предложениях. Выпи-
ши из этих прдло ений словосочетания с именами существи-
тельными.

Answer 1

Степной пейзаж
Бывал ли ты в степи? Какой простор Какая? безбреж-
ная² ширы. Посмотри вокруг, и ты увидишь, как спокойна
широкая степь. Жаркий воздух волнуется над степью,
Ковыль уже принял осеннюю серебристую² окраску.
Полынь слегка пожелтела. А степной курайс стал
кра сновато-бурым Как прекрасна родная степь
(По М. Ауэзову)
Подчеркни глас е члены в выделенных предложениях. Выпи-
ши из этих прдло ений словосочетания с именами существи-
тельными.