Question

1.Выпишите из текста в рабочую тетрадь ассонансы, аллитерации.
2. Укажите эпитеты, олицетворения, сравнения, метафоры. С какой целью поэт использует изобразительно-выразительные средства?

Нивы сжаты, рощи голы. От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось,
Что совсем совсем немного Ждать зимы седой осталось
Ах, и сам я в чаще звонкой Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком Запрягался в наши сани.

​

Answer 1

Ответ:

Ассонансы: “сжаты - голы”, “воды - сырость”, “скатилось - примечталось”, “звонкой - сани”.

Аллитерации: “нивы - голы”, “воды - сырость - туман”, “колесом - горы - скатилось”, “дремлет - примечталось - зимы”, “сам - чаще - звонкой”.

Эпитеты: “тихое солнце”, “седая зима”, “взрытая дорога”, “чаща звонкая”.

Олицетворения: “солнце скатилось”, “дорога дремлет”, “зима примечталась”, “месяц запрягался”.

Сравнения: “месяц, запрягающийся в сани, как рыжий жеребёнок”.

Метафоры: “нивы и рощи, сжаты и голы”, “месяц, запрягающийся в сани”.

Поэт использует изобразительно-выразительные средства для создания ярких образов, передачи настроения и атмосферы, а также для более глубокого раскрытия темы стихотворения.