Текст 1. Крокодили наповнюють свої шлунки навіть камінням. Воно допомагає їм у різних процесах: перетравленні їжі та пірнанні. Є думка про те, що камені в шлунку надають крокодилам у воді рівновагу та стійкість. Текст 2. У Парижі, Берліні, Борго-Сан-Лоренцо — у багатьох містах установлено пам’ятники собакам за їхні заслуги. Сенбернару Баррі, що врятував під час снігових заметів в Альпах сорок осіб, — пам’ятник у Франції. Собаці-поводирю сліпих — у Німеччині. В Італії — пам’ятник собаці Вірному, котрий 14 років щовечора ходив до поїзда зустрічати господаря, який загинув на війні. Текст 3. Восьминоги — дивовижні тварини, які мешкають у морських глибинах. Вони їдять різних морських мешканців: молюсків, равликів, ракоподібних і риб (З інтернету). А. Випишіть із кожного тексту речення з узагальнювальним словом та однорідними членами речення. Б. Прокоментуйте розділові знаки у виписаних реченнях.
Ответы
Ответ дал:
0
Відповідь:
Текст 1
Воно допомагає їм у різних процесах: перетравлення їжі та пірнанні.
Текст 2
У Парижі, Берліні, Борго-Сан-Лоренцо — у багатьох містах установлено пам’ятники собакам за їхні заслуги.
Текст 3
Вони їдять різних морських мешканців: молюсків, равликів, ракоподібних і риб .
Пояснення:
Текст 1
Після узагальнювального слова, перед однорідними членами речення пишемо :
Текст 2
Після однорідних членів речення , перед узагальнювальним словом пишемо - та між однорідними членами речення пишемо , .
Текст 3
Після узагальнювального слова, перед однорідними членами речення пишемо : та між однорідними членами речення пишемо , .
Вас заинтересует
3 месяца назад
3 месяца назад
3 месяца назад
1 год назад
7 лет назад