Задание 1. Прочитайте текст.
Като Ломб (1909-2003) венгерская переводчицаи писательница, которая говорилана 9 кімках и еще се переводила. Като Ломб одна из первых синхронных переводчиков в мире. Все языки она освоилаза короткий срок, придерживаясь простых правил. Вотони. Заниматься языком нужно ежедневно, хотя бы 10-15 минут. Особенно хорошо, если бы вы делали по по утрам. У многих желание учиться слишком быстро ослабевает, по это му Като Ломб советует не бросать учебу, а просто придумывать какую-нибудь иную форму: надоела книга послушайте радио, у стали от упражнений в учебнике полистайте словарь. Иностранный язык крепость, которую необходимо штурмовать со всех сторон одновременно: чтением газет и журналов, прослушиванием аудио записей, просмотром недублированных фильмов, посещением лекций на иностранном языке, проработкой учебников, перепиской, встречами и беседами с друзьями носителями языка. Никогдане учите слова и выражения в отрыве от контекста. В первую очередь выписывайте и заучивайте те готовые фразы, которые вы могли бы использовать в максимально возможном количестве ситуаций. Готовые фразы или идиоматические выражения выписывайте и запоминайте в первом лице единственного числа. Это поможет быстрее освоить диалоги, применяемые в бытовых ситуациях. Отдыхом даже для уставшей головы может стать следующее упражнение: мысленно переводите все, что видите или слышите в окружающей вас обстановке (промелькнувшую рекламу или надпись, обрывки случайно услышанны разговоров). Не бойтесь говорить, не бойтесь возможных ошибок, а просите, чтобы их исправляли. Прочно заучивать нужно только то, что точно является правильным. Если вы занимаетесь с преподавателем, то учите только то, что он уже исправил. Не перечитывайте собственных неисправленных упражнений: при многократном чтении текст невольно запоминается со всеми возможными ошибками. Если вы занимаетесь самостоятельно, то запоминайте только заведомо правильные слова и конструкции. А самое главное, по мнению полиглота Като Ло мб, заключается том, что необходимо быть твердо уверенным в достижимости поставленной цели, в своих силах и необыкновенных способностях к языкам.
Задание 2. Разделите его на абзацы (структурные части текста) в соответствии с микротема В каждом абзаце выделите предложения, раскрывающие основную мысль каждой структув
части.
Вступление
Основная мысль
Заключение
100баллов срочно
Приложения:
![](https://st.uroker.com/files/2d1/2d15ebe2e783fa4a1e6045bfaaa7b992.jpg)
![](https://st.uroker.com/files/c31/c31c6c24ce04fbf406e1ee02cf20ae6f.jpg)
![](https://st.uroker.com/files/a35/a35ea6986e9b41a34988f57fceb703ef.jpg)
Ответы
Ответ дал:
2
Работа с текстом.
1. Прочитайте текст.
2. Разделите его на абзацы (структурные части текста) в соответствии с микротемами. В каждом абзаце выделите предложения, раскрывающие основную мысль каждой структурной части.
- Вступление
Первые 3 предложения.
Основная мысль абзаца: опытный переводчик Като Ломб разработала правила изучения иностранных языков.
- Основная часть
Со слов "Заниматься нужно ..." до слов "... правильные слова и конструкции".
Основная мысль абзаца: для успехов в освоении языка нужны регулярность, речевой опыт и постоянный контроль материала.
- Заключение
Последнее предложение текста.
Основная мысль абзаца: нужно быть уверенным в своих силах и способностях.
#SPJ1
kimkarina953:
добрый вечер. не могли бы помочь с русским пожалуйста, умоляю
Вас заинтересует
2 месяца назад
2 месяца назад
2 месяца назад
2 месяца назад
1 год назад
1 год назад
7 лет назад