1. Дайте определение: Человек, индивид, индивидуальность, личность,деятельность. Назовите основные 4 вида деятельности и раскройте их.
2. Какие качества человека имеют социальную сущность, а какие биологическую? Приведите по 2 примера, характеризующих человека как индивида и как личность.
3.Дайте определение: природа. Каково значение природы для человека? В чем проявляется неразумность отношения человека к природе?
4. Дайте определение: общество, реформа, революция. Назовите 4 подсистемы (сферы) общества. Назовите основные отличия реформы от революции.
Раскройте 3 типа (ступени развития) общества.
5. Дайте определение глобализации и глобальным проблемам, назовите не менее 3 глобальных проблем современности.
6.Что такое мировоззрение и социализация.Какие этапы проходит человек в процессе социализации?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАААА!
Ответы
Ответ дал:
0
1. Человек - это разумное и социальное существо. Индивид - это конкретный человек. Индивидуальность - уникальные качества личности. Личность - это социально-психологическая характеристика человека. Деятельность - это активное взаимодействие человека с действительностью. Основные виды деятельности: производственная, познавательная, коммуникативная, досуговая.
2. Социальную сущность имеют: национальная принадлежность, род занятий, уровень образования. Биологическую: пол, возраст. Человек как индивид характеризуется: пол, возраст. Как личность: профессия, уровень образования.
3. Природа - это окружающий человека материальный мир со всеми его компонентами. Значение природы для человека заключается в обеспечении жизнедеятельности и развития общества. Неразумность отношения проявляется в бесконтрольной эксплуатации природных ресурсов, загрязнении окружающей среды, вырубке лесов и т.д.
4. Общество - исторически сложившаяся система отношений между людьми. Реформа - постепенное преобразование. Революция - коренное изменение социально-политического и экономического строя общества. 4 подсистемы общества: экономическая, политическая, духовная, социальная. Отличия реформы: постепенность, эволюционный характер. Революции: радикальность, насильственный характер, смена элит.
5. Глобализация - процесс интеграции и взаимозависимости народов мира в результате развития науки и техники. Глобальные проблемы: изменение климата, истощение природных ресурсов, рост населения Земли.
6. Мировоззрение - система взглядов на мир и место человека в нем. Социализация - процесс овладения человеком социальным опытом. Этапы социализации: детство, отрочество, юность, зрелость.
2. Социальную сущность имеют: национальная принадлежность, род занятий, уровень образования. Биологическую: пол, возраст. Человек как индивид характеризуется: пол, возраст. Как личность: профессия, уровень образования.
3. Природа - это окружающий человека материальный мир со всеми его компонентами. Значение природы для человека заключается в обеспечении жизнедеятельности и развития общества. Неразумность отношения проявляется в бесконтрольной эксплуатации природных ресурсов, загрязнении окружающей среды, вырубке лесов и т.д.
4. Общество - исторически сложившаяся система отношений между людьми. Реформа - постепенное преобразование. Революция - коренное изменение социально-политического и экономического строя общества. 4 подсистемы общества: экономическая, политическая, духовная, социальная. Отличия реформы: постепенность, эволюционный характер. Революции: радикальность, насильственный характер, смена элит.
5. Глобализация - процесс интеграции и взаимозависимости народов мира в результате развития науки и техники. Глобальные проблемы: изменение климата, истощение природных ресурсов, рост населения Земли.
6. Мировоззрение - система взглядов на мир и место человека в нем. Социализация - процесс овладения человеком социальным опытом. Этапы социализации: детство, отрочество, юность, зрелость.
Вас заинтересует
2 месяца назад
2 месяца назад
2 месяца назад
1 год назад
1 год назад
7 лет назад