1. Запишіть речення. Підкресліть в них додатки, визначте, прямі вони чи непрямі.
1. Я вперше побачив і постать Богдана, і древню Софію, і місто в каштанах. 2. Хлопці вирішили нікуди не рушати з Хрещатика і ждати своїх. 3. Крізь прозоре скло сонечко зайшло і поклало теплу руку на моє чоло. 4. Схід сонця природу пробуджує, читання книжки розум просвітлює. 5. Осокори стоять за вікнами і, немов чубаті хлопці, заглядають в актовий зал.
2. Запишіть речення. Підкресліть в них обставини, визначте їх види за значенням.
1. Могутній лайнер "Україна" чумацьким шляхом з-за Дніпра легенько лине, мов пір’їна. 2. Уже давно обрум’яніли солодкі яблука в садах. 3. Правда вічно підносить, і мучить, і веде крізь вогонь навмання. 4. З вікон і стін школи вихопилася хвилями смутку всім знайома пісня. 5. Третього березня день був звичайний, передвесняний.
Ответы
Ответ:
1. Я вперше побачив і постать Богдана (прямий додаток), і древню Софію (прямий додаток), і місто в каштанах (непрямий додаток).
2. Хлопці вирішили нікуди не рушати з Хрещатика і ждати своїх (непрямий додаток).
3. Крізь прозоре скло сонечко зайшло (прямий додаток) і поклало теплу руку на моє чоло (прямий додаток).
4. Схід сонця природу пробуджує (прямий додаток), читання книжки розум просвітлює (прямий додаток).
5. Осокори стоять за вікнами (прямий додаток) і, немов чубаті хлопці (прямий додаток), заглядають в актовий зал (непрямий додаток).
2. Уже давно обрум’яніли солодкі яблука (обставина місця) в садах.
3. Правда вічно підносить (обставина часу), і мучить (обставина способу), і веде крізь вогонь (обставина напрямку) навмання.
4. З вікон і стін школи (обставина місця) вихопилася хвилями смутку (обставина способу) всім знайома пісня (обставина супроводу).
5. Третього березня (обставина часу) день був звичайний (обставина якості), передвесняний (обставина якості).
Объяснение:
Надіюсь допоміг