Під час дослідження з'ясовувалися причини тривожності, специфічні для дітей різного віку. Було встановлено, що на відміну від дошкільників, для яких основною причиною тривожності є розлука з матір'ю, та дітей молодшого шкільного віку, підвищена тривожність яких зумовлюється відсутністю потрібних зразків для наслідування, у підлітковому віці переважною причиною тривожності і хлопців, і дівчат є побоювання, що вони будуть відкинуті групою однолітків.
Чому у кожному віці причини тривожності різні? Про що свідчать результати цього дослідження?
НЕВЕЛИКА І ЧІТКА ВІДПОВІДЬ
Ответы
Відповідь:Різні причини тривожності у дітей різного віку відображають особливості їхнього психосоціального розвитку та взаємодії з навколишнім середовищем. Ці вікові різниці можуть бути пояснені різними завданнями та викликами, які стикаються діти на різних етапах свого розвитку.
У дошкільного віку основною причиною тривожності є розлука з матір'ю. У цьому віці дитина виробляє базові емоційні вміння та розвиває прив'язаність до близьких дорослих, особливо матері. Розлука з нею може спричинити тривожність через страх втрати безпеки та опори.
У дітей молодшого шкільного віку тривожність може виникнути внаслідок відсутності потрібних зразків для наслідування. У цьому віці діти починають активно входити в соціальне середовище, та вони можуть відчувати стрес та невпевненість, якщо не мають позитивних ролевих моделей чи взірців у своєму оточенні.
У підлітковому віці, згідно з результатами дослідження, основною причиною тривожності є побоювання, що їх відкинуть групою однолітків. Це відображає потребу у соціальній приналежності та прагнення вписатися в групу, яке є характерним для цього періоду розвитку.
Результати дослідження свідчать про те, що тривожність у дітей має конкретний контекст та базується на їхньому етапі розвитку. Пізнання цих вікових особливостей може бути важливим кроком для розробки ефективних стратегій психологічної підтримки та навчання, спрямованих на зменшення тривожності та покращення емоційного благополуччя у дітей
Пояснення: