Спишите предложения, укажите вид СПП. Подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от главного предложения к придаточном, составьте схему и обозначьте границы

1 Крик этой таинственной птиц… слышали каждую весну но не знали какая она и где живет.
2.Мы подошли к дому, который стоял на опушке леса.
3.В синеватой дали где последний холм сливается с туманом ничто не шевелилось.
4.Мы очень хотели узнать, привезла ли мама нам игрушки.
5. Временам Боброву начинало казат…ся что он мчит…ся по какому(то) крутому (косо)гору и (вот) вот (в)месте с экипажем и лошадьми (по)летит с отвес…ной кручи в глубокую пропасть.
6.Для того чтобы научиться говорить правду людям надо научиться говорить ее самому себе.


aru4552: если кто ответит можете помочь со втрой часть тоже задание
aru4552: вторая часть есть на страничке
aru4552: буду очень благодарен
aru4552: 7.Лошади зашлепали ногами по какой(то) луже в которой (за)прыгало и (за)рябилось багровое бл…стящее пламя факела.

8. Девятиклассники отправятся в поход если не будет дождя.

9.Родные места, где я вырос, навсегда останутся в моем сердце.

10.Тот, кто ничего не делает, ничего не достигнет;

11.Она посмотрела с таким видом что все замолчали.

12. Чтобы не заблудит…ся в лесах надо знать приметы.
aru4552: вот вторая часть
aru4552: LyushaS вижу пишешь
aru4552: сможешь помочь со второй часть

Ответы

Ответ дал: LyushaS
0

Ответ:

Объяснение:

1. ¹[Крик этой таинственной птицы слышали= каждую весну, но не знали=], ²(какая=  она) и ³(где живет=).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 3-х частей, связанных  подчинительной связью с союзными словами какая и где.
Союзное слово какая - в роли сказуемого.
Не знали (что?)  →  ²какая она и ³где живет →
СПП с однородными придаточными изъяснительными.
[ = , но = ], (какая=  - ) и (где  =).

2. [Мы подошли= к дому], (который стоял= на опушке леса).
Дому (какому?)  → который стоял....
СПП с придаточным определительным.
Союзное слово - который в роли подлежащего
[ - = ], (который = )

3. [В синеватой дали, (где последний холм сливается= с туманом), ничто не шевелилось= ].
(в) дали (какой?)  →  где последний холм...
СПП с придаточным определительным.
[ ... , (где - =), - = ].

4. [Мы очень хотели= узнать=], (привезла= ли мама нам игрушки).
Хотели узнать (что?) → привезла ли мама ...
СПП с придаточным изъяснительным и частицей ли в роли союза.
[ - = ], (= ли - ).

5. [Временам Боброву начинало= казаться=], (что он мчится= по какому-то крутому косогору и вот-вот вместе с экипажем и лошадьми полетит= с отвесной кручи в глубокую пропасть).
Начинало казаться (что? )  → что он мчится .... и полетит...
СПП с придаточным изъяснительным и подчинительным союзом что.
[ = ], (что - = и = ).

6. (Для того чтобы научиться=  (чему?) говорить правду людям),  [надо= научиться= говорить ее самому себе].
Надо научиться говорить ... (зачем? С какой целью?) → для того чтобы...
СПП с придаточным цели и составным подчинительным союзом для того чтобы.

(Для того чтобы = ), [ =


aru4552: сможешь пожалуйста помочь со второй частью
aru4552: пожалуйста
aru4552: она есть на страницы
aru4552: и выше
aru4552: пожалуйста прошу помоги со помоги пожалуйста со второй частью
Вас заинтересует