Експеримент у в'язниці"
Після перегляду фільму треба:
1. Розподілити учасників експерименту на групи й описати, які ролі вони повинні були виконувати.
2.Вказати, як учасники різних груп ставилися до експерименту на його початку. Проаналізувати їх поведінку.
3. Як змінювалася поведінка учасників у ході експерименту. Які психологічні механізми та фактори цьому сприяли?
4. Чим закінчився експеримент?
5. Чи зможуть учасники експерименту продовжувати спілкуватися між собою? (свою позицію треба довести).
Ответы
Ответ дал:
0
Ответ:
5) можуть продовжувати дивитись
Объяснение:
все
Ответ дал:
0
1. **Групи та ролі:**
- *В'язні:* Ця група відігравала роль ув'язнених у в'язниці.
- *Стражі:* Ця група відігравала роль наглядачів чи стражників.
2. **Ставлення на початку:**
- *В'язні:* Можливо, вони ставилися до експерименту з цікавістю або деяким хвилюванням.
- *Стражі:* Можливо, на початку вони почували владу та виконували свої обов'язки без сумнівів.
3. **Зміна поведінки та психологічні механізми:**
- *В'язні:* Ймовірно, вони можуть відчути безпомічність, адаптуватися до ролі та спробувати впливати на обставини.
- *Стражі:* Можливо, вони відчули підвищену владу, що призвело до зміни в їхньому ставленні до в'язнів, включаючи жорстокість та домінування.
4. **Закінчення експерименту:**
- Важливим моментом може бути завершення експерименту або виявлення його негативних ефектів на учасників.
5. **Спілкування після експерименту:**
- Залежить від того, наскільки глибоко впливав експеримент. Можливо, взаємодія буде можлива, але негативні емоції та враження можуть стати бар'єром.
Це загальний аналіз, і відповіді на питання можуть варіюватися залежно від конкретної реалізації експерименту у фільмі.
- *В'язні:* Ця група відігравала роль ув'язнених у в'язниці.
- *Стражі:* Ця група відігравала роль наглядачів чи стражників.
2. **Ставлення на початку:**
- *В'язні:* Можливо, вони ставилися до експерименту з цікавістю або деяким хвилюванням.
- *Стражі:* Можливо, на початку вони почували владу та виконували свої обов'язки без сумнівів.
3. **Зміна поведінки та психологічні механізми:**
- *В'язні:* Ймовірно, вони можуть відчути безпомічність, адаптуватися до ролі та спробувати впливати на обставини.
- *Стражі:* Можливо, вони відчули підвищену владу, що призвело до зміни в їхньому ставленні до в'язнів, включаючи жорстокість та домінування.
4. **Закінчення експерименту:**
- Важливим моментом може бути завершення експерименту або виявлення його негативних ефектів на учасників.
5. **Спілкування після експерименту:**
- Залежить від того, наскільки глибоко впливав експеримент. Можливо, взаємодія буде можлива, але негативні емоції та враження можуть стати бар'єром.
Це загальний аналіз, і відповіді на питання можуть варіюватися залежно від конкретної реалізації експерименту у фільмі.
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
1 год назад
2 года назад
2 года назад
8 лет назад