• Предмет: Психология
  • Автор: ann29011989
  • Вопрос задан 3 месяца назад

Охарактеризуйте особливості проведення дискусій і основні змістові моменти групової дискусії за Б.Д. Карвасарським. Опишіть модель проведення дискусії на актуальну для вас тему.

Ответы

Ответ дал: imnotcerera
1

Ответ:

Борис Дмитрович Карвасарський, український філософ та педагог, розглядав дискусію як спосіб вирішення проблем та розвитку критичного мислення. Основні особливості проведення дискусій та змістові моменти групової дискусії за Карвасарським можна описати так:

Паралельність та взаємопроникнення думок: Дискусія відбувається в умовах вільного обміну ідей та думок. Учасники активно слухають один одного і висловлюють власні переконання, що дозволяє створювати паралельні та взаємопроникнені потоки думок.

Побудова аргументації: Учасники дискусії повинні обгрунтовувати свої думки, використовуючи логіку, факти та приклади. Карвасарський підкреслює важливість аргументації для формування переконливих та обґрунтованих поглядів.

Здатність слухати та враховувати інші точки зору: Учасники дискусії повинні бути відкритими для слухання інших, а не лише захоплювати свої погляди. Важливо бути готовим адаптувати свою позицію на основі нової інформації та аргументації.

Дотримання правил етикету дискусії: За Карвасарським, важливо дотримуватися етикету дискусії, щоб забезпечити конструктивний характер обговорення. Це включає в себе взаємоповагу, висловлення думок без агресії та готовність слухати інших.

Модель проведення дискусії на актуальну для мене тему: "Роль технологій у сучасному навчанні".

Вступ: Представлення теми та формулювання питань для обговорення. Визначення того, як технології впливають на процес навчання.

Аналіз аргументів: Учасники дискусії приводять аргументи на користь технологій у навчанні, такі як доступ до інформації, інтерактивність, адаптивність. Одночасно, обговорюються можливі ризики, такі як віддалена відсутність контакту з вчителем та взаємодії з однолітками.

Побудова аргументації: Кожен учасник висловлює свої особисті думки та досвід щодо використання технологій в навчанні. Аргументи підкріплюються конкретними прикладами.

Висловлення запитань і зауважень: Учасники можуть ставити запитання або висловлювати зауваження стосовно думок інших. Важливо взаємодіяти та намагатися зрозуміти різноманітні погляди.

Висновки: Підбиття підсумків обговорення, визначення ключових ідей та можливих напрямків подальших досліджень.

Объяснение:


ann29011989: Спасибо
Вас заинтересует