ЗАДАНИЕ№1 Прочитайте текст, озаглавьте его, разделите его на смысловые части черточками. Составьте сложный план. Вот пришла зима и в наше село. Мороз щиплет за нос и щеки, рисуя узоры на стёклах. Будто по мановению волшебной палочки во дворах выросли снеговики и снежные крепости. Приближается Новый Год. Все начинают готовиться к встрече новогоднего праздника. В домах наряжают новогодние елки. Пестрят объявления с приглашениями на новогодние представления. Окна домов мерцают теплым светом. За каждым из них ждут чуда в новогоднюю ночь. Люди спешат закупить подарки родным и близким, продумывают, какие угощения подать к столу, что надеть, куда пойти на новогодней неделе. В магазинах предпраздничный ажиотаж. Сувениры, посуда, ёлочные украшения, игрушки, продукты, напитки, скупается всё подряд. Дети готовятся к новогодним утренникам, разучивая стихи и песенки, пишут письма Деду Морозу, помогают взрослым украшать квартиру и наряжать ёлку. И вот уже в доме пахнет пирогами и пряниками. На радость детворе блестит игрушками ёлка со звездой на макушке, её нижние ветки укрывают упакованные в яркую бумагу подарки. Телевизор настроен на любимую программу. Делаются последние приготовления к празднику. Стол накрыт нарядной скатертью, украшен свечами и еловыми ветками, блестят столовые приборы. Разнообразие блюд радует глаз, и пробуждает аппетит. Всё готово к приходу гостей. Звенит звонок и они уже на пороге румяные от мороза. До Нового года осталось совсем немного, стоит поспешить сесть за стол и загадать желание. Скоро бой курантов!
Помогите пожалуйстаฅ^•ﻌ•^ฅ
Ответы
Ответ:
**Озаглавление:** "Новогодние Подготовки"
**Смысловые части:**
1. **Приход зимы:**
- Зима пришла в село.
- Мороз щиплет за нос и щеки.
- Снеговики и снежные крепости во дворах.
2. **Новый Год на подходе:**
- Приближение Нового Года.
- Готовка к встрече праздника.
- Наряжают новогодние елки.
3. **Подготовка к празднику:**
- Приглашения на новогодние представления.
- Мерцание света в окнах, ожидание чуда.
- Закупка подарков, угощений, выбор наряда.
- Предпраздничный ажиотаж в магазинах.
4. **Готовность детей:**
- Подготовка к новогодним утренникам.
- Разучивание стихов и песенок.
- Письма Деду Морозу, украшение квартиры и ёлки.
5. **Атмосфера в доме:**
- Запах пирогов и пряников.
- Блеск игрушек на ёлке.
- Накрытый стол с яркой скатертью, свечами и украшениями.
- Готовность к приходу гостей.
6. **Ожидание полуночи:**
- Настрой телевизора на любимую программу.
- Последние приготовления к празднику.
- Близость боя курантов и загадывание желаний.
**Сложный план:**
I. **Введение:**
- Описание прихода зимы в село.
II. **Готовность к Новому Году:**
- Готовка к празднику.
- Наряжание елок.
III. **Предпраздничная атмосфера:**
- Подготовка домов и дворов.
- Приближение Нового Года.
IV. **Подготовка взрослых:**
- Закупки и подготовка подарков.
- Выбор угощений и нарядов.
V. **Подготовка детей:**
- Участие детей в подготовке к утренникам.
- Письма Деду Морозу.
VI. **Атмосфера в доме:**
- Запахи праздничных блюд.
- Блеск ёлки и подарков.
- Убранство дома для прихода гостей.
VII. **Ожидание полуночи:**
- Настрой телевизора и последние приготовления.
- Близость боя курантов и момент загадывания желаний.
Объяснение: