Question

1. Мовна стійкість – це…

2. Наведіть приклади мовної стійкості в художній літературі, українському кіно (сучасних серіалах), телевізійних передачах.
3. Які художні засоби поєднано у цьому поетичному рядку: "...білі села звеселить"?

4. Помилку у творенні ступенів порівняння прикметників допущено в рядку
А коротший, щонайкращий

Б ближчий, більш гарячіший

В добріший, найменш удалий

Г цікавіший, якнайдорожчий

Д вужчий, найменш потрібний

5. Правильно побудовано словосполучення

А п’ятнадцять хвилин по десятій

Б зараз одинадцять

В без п’яти хвилин сьома

Г половина першого

Д буду біля дев’ятої

6. Позначте рядок, у якому всі форми числівників з іменниками вжиті правильно

А два столи, три гривні, чотири мішка, двоє сестер

Б п’ять сторінок, семеро днів, тридцять сім працівників

В п’ять і одна п’ята кілометра, три киянина, обидва таланти

Г два з чвертю метра, два з половиною кілограма, три з чвертю кілометра

7. Дієслова наказового способу є в кожному рядку, ОКРІМ

А Правді в очі дивіться прямо, не одводьте погляду вниз.

Б Не вір мені, бо я брехать не вмію, не жди мене, бо я і так прийду.

В Будь, людино, людиною! Будьте, люди, людьми!

Г Глянь, моя дитино, через Україну, через нашу хату вже качки летять.

Д У кожному українському обійсті мають рости любисток і м’ята, чорнобривці й нагідки.

8. Виділене слово є прислівником у рядку

А йти по/весняному саду

Б в/голос додалась сумна нотка

В зустрітися в/останнє

Г пройти по/сусідському двору

9. Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
_________, потрібно готуватися до змагань_________, який ти отримав _________.

А Михайлик, по плану, місяць по тому

Б Михайлику, за планом, місяць тому

В Михайлику, по плану, місяць тому

Г Михайлик, за планом, місяць тому

Д Михайлику, за планом, місяць тому назад

10. Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

З _________ Лхоцзе, сусідки Евересту, відкриваються пейзажі _________ територій Китаю та Непалу. Швидкість вітру там досягає _________ м/сек, а температура повітря опускається до мінус _________°C.

А мальовничої, більшої половини, п’ятдесяти п’яти, шістдесяти

Б мальовничого, більшої половини, п’ятидесяти п’яти, шестидесяти

В мальовничої, більшої частини, п’ятдесяти п’яти, шістдесяти

Г мальовничої, більшої частини, п’ятидесяти п’яти, шестидесяти

Д мальовничого, більшої частини, п’ятдесят п’яти, шістдесяти

11. Позначте речення зі складеним дієслівним присудком

А Книга – це змога погомоніти з людиною через тисячоліття.

Б Зоря на небі рожева вже почала займатись.

В Там будуть горіти до ранку в туманних дзеркалах троянди.

Г З гори весь ліс був як на долоні.

12. Прочитайте текст.

(1)Чарівна річка Оскіл... (2)А скільки там диких качок! (3)Як, бува, пощастить вам у тих місцях побувати навесні чи влітку, (4)сідайте ви на човна-довбанку і пливіть єриком тихо-тихо, (5)щоб весельце ваше ані плеснуло, ані булькнуло... (6)І вдивляйтеся в очерет. (7)На озерце не випливайте, а зупиніться біля нього і дивіться. (8)Обов'язково побачите або білолобу лиску з лисенятами, або виводки чирят, крижнів, широконосок...(9)Гуляють качата, у теплій воді купаючись... (За Остапом Вишнею).

Односкладними є речення

А 1, 3, 6, 7, 8

Б 1, 3, 4, 6, 8

В 2, 5, 7, 8, 9

Г 2, 4, 6, 7, 9

Д 1, 2, 7, 9

13. Установіть відповідність між односкладним реченням та його видом

Вид речення

1 означено-особове

2 неозначено-особове

3 узагальнено-особове

4 безособове

Приклад речення

А Відкладають життя на потім, живуть в ілюзії.

Б Живи своєю працею, а не чужим добром.

В Наберися сміливості для зміни життя.

Г Життя біжить — як музика дзвенить.

Д Потрібно вміти відмовляти людям.

14. Редагування потребує речення

А Блискавиці шматували чорне небо, розколюючи важкі темні олов’яні хмари.

Б Зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.

В Повертаючись додому, хвіртка виявилася зачиненою, і мені довелося йти городами.

Г Білий ніздрюватий деревій пахне густо і владно, пробиваючи сумовиті повіви прив’ялих трав.

Д Тополі й верби стоять обабіч вулиці, підпираючи високу баню неба.

Answer 1

1. Мовна стійкість — намір та поведінка особистості чи групи людей, спрямовані на послідовне, непохитне користування в щоденному спілкуванні певною мовою чи мовними засобами, незалежно від мови співрозмовника.

2. Один з ранніх прикладів українськомовної стійкості знаходимо у поемі Тараса Шевченка «Сон»:

Штовхаюсь я; аж землячок,

Спасибі, признався,

З циновими ґудзиками:

«Де ты здесь узялся?»

«З України». — «Так як же ти

Й говорить не вмієш

По-здешнему?» — «Ба ні, — кажу, —

Говорить умію,

Та не хочу». — «Экой чудак! …»

3. Епітет, метафора.

4. Б)

5. А)

6. В)

7. Д)

8. В)

9. Б)

10. В)

11. Б)

12. А)

13. 1 - В

2 - А

3 - Б

4 - Д

14. В)